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- 2018-04-21 发布于广东
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19课“精彩极了”和“糟糕透了” 九年义务教育六年制小学语文第十一册(人教版) 1、什么事让小巴迪得到了截然不同的两种评价?这两种评价分别是怎么样的? 2、得到这两种不同的评价,小巴迪的反应又是怎样的? 自由读1至14自然段,回答以下问题: 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 语言 动作 神态 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 得到母亲的评价,小巴迪的反应 我既腼腆又得意扬扬。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 快到八点钟时,父亲终于推门而入 “妈妈,爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问,我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。 语言、神态、心理 终于 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。 七点半了,父亲没有回来。我等不及了。 七点。七点一刻。七点半。 还 实在 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真誊了一遍,还用彩色笔在它的周围上画了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整地放在餐桌父亲的位置上。 得到父亲的评价,小巴迪的反应
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