暑假练习1：点、线、角与三角形(计算).docVIP

暑假练习一：点、线、角与三角形中的计算 〖考试内容〗 1.线段的性质，线段垂直平分线的性质； 2.角的性质，角平分线的性质； 3.三角形的性质，三角形的三条线（中线、高线、角平分线）. 〖考试要求〗 1.理解基本图形的和、差关系，并利用和、差关系解决简单的数学问题. 2.掌握三角形的基本性质，掌握其三线的特征，掌握三线基本变化过程中的数学意义. 〖考点复习〗 1．线段的性质 [例1] 已知线段AB长为16厘米，C是线段AB上任意一点（不与A，B重合），M是AC的中点，N是BC的中点，则MN＝__8____厘米． [例2] 如图，△ABC的边BC的垂直平分线MN交AC于D，若AC＝6cm， AB＝4cm，则△ADB的周 长＝ 10cm . 2．角的性质 [例3] 如图，点A、O、B在同一直线上，射线OD平分∠AOC，射线OE平分∠BOC． (1)若∠COE＝60°，求∠COD及∠BOD的度数. (2)你能发现射线OD、OE有 什么位置关系？并说明理由. 解：∠COD=30° ∠BOD=150° OD⊥OE ∵∠COD=30°；∠COE=60°； ∴∠DOE=90°；OD⊥OE [例4] 一个角的余角与这个角的补角的和比平角的多1o，求这个角. 解： 设这个角的度数为X °，得（90-X）+（180-X）-1=135 270-2X=136 2X=134 X=67 3．三角形的性质 [例5](2010·毕节)已知某三角形有一边长为5，另外的边的长都是方程x2－6x＋8=0的根，则这个三角形的周长是 ． [例6]（2010·济宁)若一个三角形三个内角度数的比为2︰3︰4，那么这个三角形是( ) A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 等边三角形 4．三角形的三线 [例7] 如图，在△ABC中，AD是△ABC的高，AE是△ABC的角平分线，已知∠BAC＝82o， ∠C＝40o，求∠DAE的度数. [例8] 如图，在等腰三角形ACB中，AB=8，AC =BC=5，AB边上的高等于3，D为底边AB上一动点（不与点A，BDE⊥AC，DF⊥BC，垂足分别为E，FDE＋DF 像这样，10条直线相交，最多交点的个数是（） A.40个 B.45个 C.50个 D.55个 2.三角形的三个内角分别为α、β、γ，且α≥β≥γ，α=2γ，则β的取值范围是（ ） A.36°≤β≤45° B.45°≤β≤60° C.60°≤β≤90° D.45°≤β≤72° 3.如图，a、b、c在数轴上的位置如图且b2=c2，化简－|b|－|a－b|＋|a－c|－|b＋c|= 4.如图是一个4×4的正方 形网格，图中所标示的7个 角的角度之和等于（　　） A.585° B.540° C.270° D.315° 5.能把一个三角形分成两个面积相等部分的是( ) A.高 　B.角平分线 C.中线　 D.以上都不是 6.（2010·山西）现有四根木棒，长度分别为4cm，6cm，8cm，10cm.从中任取一根木棒，能组成三角形的个数为（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7.（2010·烟台）如图，等腰△ ABC中，AB= AC，∠A=20°。线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接BE，则∠CBE等于( ) A.80° B.70° C.60° D.50° 8.（2010·德州）电子跳蚤游戏盘是如图所示的△ABC，AB=AC=BC=6．如果跳蚤开始时在BC边的P0处，BP0=2．跳蚤第一步从P0跳到AC边的P1（第1次落点）处，且CP1= CP0；第二步从P1跳到AB边的P2（第2次落点）处，且AP2= AP1；第三步从P2跳到BC边的P3（第3次落点）处，且BP3= BP2；…；跳蚤按照上述规则一跳下去，第n次落点为Pn（n为正整数），则点P20与点P201之间的距离为_________． 如图，∠1∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=( ) A.450° B.540° C.630° D.720° 2．若∠AOD是平角,OC是∠BOD的平分线,若∠AOB=50度,则∠COD=______. 3.上午8:30分，钟面上的时、分针的夹角是__度. 4.如图，已知D、E分别是△ABC的边BC和边AC的中点，连接DE、AD，若S△ABC＝24cm2，求△DEC的面积. 5.（2010·益阳市）如图，已知△ABC，求作一点P，使P到∠A的两边的距离相等，且PA＝PB．下列确定P点的方法正确的是( )