2018版《点拨中考》化学授课课件河北专版第3单元物质构成的奥秘1.ppt

(3)A和B两种粒子的______________相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易____________(填“得到”或“失去”)电子； (4)C所表示的粒子是__________(填“原子”或“离子”)。 最外层电子数 得到 离子 【解析】 (1)根据题中钠元素在元素周期表中的信息可得，左上角数字表示钠元素的原子序数为11。 (2)元素种类由核电荷数(即核内质子数)决定，由图示可知B、C的核内质子数相同，故选B、C。 (3)元素的性质与原子核外电子排布，特别是与最外层上的电子数目有密切的关系。一般最外层电子数相同化学性质相似(氦除外)。在化学反应中最外层电子数大于4的原子容易得电子。 (4)由C所示粒子结构示意图可知，该粒子核电荷数不等于核外电子数，故为离子。 (2017?绥化)含氟物质的合成，对推动科技进步有着巨大作用。 (1)图1是氟元素在元素周期表中的相关信息，请画出氟元素的原子结构示意图______________。由氟原子结构示意图可知，氟原子在化学反应中易________电子(填“失去”或“得到”)。 (2)氟原子的化学性质与图2中的__________微粒的化学性质相似。 (填字母序号) (3)氟是人体必需的______元素。(填“常量”或“微量”) 备选题库2-1 得到 D 微量 【解析】 (1)氟原子质子数为9，核外电子数也为9。依据原子核外电子排布规律可知第一层电子数为2，第二层电子数为7。因为最外层电子数为7(大于4)，故易得到电子。 (2)当最外层电子数相同时，化学性质相似(氦和镁除外)。 (2017?兰州)下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是(　　) A．①、②的化学性质相似 B．②所示的粒子符号为Na C．③在化学反应中易失去电子 D．④中x可能为8 C 备选题库2-2 【解析】 由图可知：①、②两种粒子的最外层电子数不同，故化学性质不相似。②所示的粒子核电荷数大于核外电子数，故应为阳离子。质子数为11的原子为钠，所以该粒子符号为Na＋。③所示粒子最外层电子数大于4，故在化学反应中易得电子。④所示粒子核内含有17个质子，按核外电子排布规律可知，当该粒子为原子时最外层电子数为7，若为离子时则最外层电子数为8。故D选项正确。 (2017?河北)用分子的知识解释下列现象，其中合理的是(　　) A．水结成冰，是因为水分子停止了运动 B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动 D．1 L大豆与1 L水混合后总体积小于2 L，是由于分子间有间隙 考题2 命题方向3 用微粒的观点解释常见现象 C 用微粒的观点解释常见现象是河北中考偏爱的内容之一，主要以选择题的形式呈现在河北中考卷面中，考查用微观粒子的性质解释生活或实验中常见的现象，常以文字叙述或结合图片的形式出现。分子知识属于物理、化学中均涉及的交叉知识点，河北中考多以理化综合题的形式进行考查。 【寻考法】 【点学法】 在熟悉分子基本性质的同时，能够理论联系实际，解释生活中的一些现象。 【探解法】 解答此类题目的关键是根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子总是在不断地运动；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。结合事实分析判断即可。水结成冰，是因为降温后水分子间的间隔变小，分子总是在不断地运动，故A选项解释错误；变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于温度升高，分子间的间隔变大，体积不变，故B选项解释错误；加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动，故C选项解释正确；大豆和水是宏观的物质，1 L大豆与1 L水混合总体积小于2 L，不能说明分子间有间隙，故D选项解释错误。 (2017?南充)下列对一些客观事实的微观解释不正确的是(　　) 变式3-1 C 选项 客观事实 微观解释 A 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异 它们的碳原子排列方式不同 B 6 000 L氧气在加压情况下能装入容积为40 L的钢瓶中 加压时分子间的间隔变小 C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多 D 盐酸、稀硫酸的化学性质相似 盐酸、稀硫酸中都含有H＋ 【解析】 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因为搅拌加快了蔗糖分子在水中的扩散速度。 (2017?海南)下列事实的微观解释不正确的是(　　) A．干冰升华——分子间的间隔变大 B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多 C．水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化 D．湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速度变快 变式3-2 B 【解析】 水烧开后把壶盖顶开只是分子间的间隔变大，分子数目不变。 (2017?枣庄)下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是(　　)