广东省佛山市高明区2018年七年级数学上册第二章有理数2.9.2乘方学案2（无答案）（新版）北师大版.docVIP

2.9　有理数的乘方（二） 班别： 姓名： 学号： 一、预习 1．个相同因数的乘积，记作_________,这种运算叫__________,结果叫________． 2．-的立方写成 ，结果是 . 3．的表示 ,它的底数是 ,指数是 ， 读作：___________ _ 4．=________ 5．的意义是 个3相乘. 二、课堂学习 （一）幂的符号规律 计算：（1）=______________, =______________, =______________； （2）=___________, =____________, =___________； （3）=________, =___________, =___________；=_________； 归纳：乘方运算的符号法则： 正数的任何次幂都是______数； 负数的奇次幂是_____数，负数的偶次幂是_____数； 0的任何次幂等于_______ 目标练习: 1．5个 相乘写成__________ , 的4次幂写成_________. 2.是 （填正数或负数），是 （填正数或负数） （二）对乘方意义的理解． 1、思考: (1) 和 的结果相等吗？这两个式子有什么区别？ (2) 和的结果相等吗？这两个式子有什么区别？ 2、计算 （1） 　 （2） （3） （4） 　　　　　 （5） （6） 3、计算： (1）（-3）2×23 （2）×（-）2 4、(1) 计算: (2) , 从而知道 (3) 计算的值. 5、一桶80斤重的花生油,每次用去桶内油的一半,如此进行下去,第四次桶内剩下多少斤花生油? 三、作业目标 1．有下列各组数： ⑤相等的共有（ ）组． A.2 B.3 C.4 D.5 2．下列各组算式中计算结果相同的是（ ） A．与 B．与 C．与 D．与 3．表示（ ） A．个相乘 B．个2相乘的相反数 C．个相乘 D．个相乘的相反数 4.下列各式中，一定成立的是（　　） A．22=（-2）2 B．23=（-2）3 C．-22=|-22| D．（-2）3=|（-2）3| 5．计算： （1） (2) (3) (4) (5) (6) 6.（1）算一算：（3×5）2= ，与32×52= 每组两个算式的结果是否相同？ （2）想一想，（ab）n= （3）利用上述结论，求（-8）2016×（0.125）2016的值．