山东省诸城市密州街道卢山初中人教版2017-2018年九年级物理全册学案：183 测小灯泡的电功率.docVIP

测小灯泡的电功率实验专题 一、实验原理：_______________ 二、实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、小灯泡、灯座、导线若干。 三、电路图：画在右边的方框内。 四、实验步骤： （1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压。观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数； （3）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数.（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。 （4）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数. （5）计算出三种情况下小灯泡的电功率。 实验数据记录表 序号 电压/V 电流/A 电功率/W 灯泡亮度变化 1 2 3 五、问题与讨论： 1．根据你所记录的数据计算出你们组的小灯泡的额定功率_______________。 2．连接电路时，开关必须，滑动变阻器的滑片应端______________________________________________ ②____________________________________________________________ ③____________________________________________________________ 4．指出产生图甲、乙、丙所示情况的原因可能是(只要求写出1个)： 甲 乙 丙 甲____________________________________________________________ 乙____________________________________________________________ 丙____________________________________________________________ 六、实验结论： 1、小灯泡两端的电压越高小灯泡越亮，即小灯泡的亮度与它的实际功率有关。 2、小灯泡的额定功率P额＝U额I额（不能取平均值） 七、【实验注意事项】 1.电路连接时，开关必须断开。闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，以确保电路的安全。 2.电流表、电压表的连接。为了使读出的电流和电压更接近真实值，结果准确，要根据小灯泡的额定电压和额定功率合理选择电压表和电流表的量程。同时注意滑动变阻器的额定电流和最大阻值，能满足实验的要求。 3．电源电压必须大于小灯泡的额定电压。 八．实验反思： 1．在该实验中滑动变阻器起什么作用？ 答：保护电路，改变小灯泡两端的电压大小 实验名称 相同与否 测电阻 测小灯泡的功率 原 理 不相同 R＝U/I P＝UI 器 材 基本相同 电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关、导线、 被测的电阻或小灯泡 电 路 图 相同 略 略 数据处理 不相同 多次测量取平均值，得出测量结果。 对比分析测量结果，得出实验结论。 结果不能取平均值。 2．用伏安法测小灯泡的电功率和用伏安法测电阻两实验的联系与区别？ 专题练习： 1、测定小灯泡电功率的原理是________，在测小灯泡功率的实验中要用到的电量器材有________和_________ 。 2．为了迅速准确地测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，至少要_______节干电池，用____________调节小灯泡两端电压，电压表应和______________并联，为了提高测量的准确程度，最好_________V的量程，闭合开关后调节____________使电压表的示数为_______，若此时电流表的示数为?0.2A，则该灯泡的额定功率为_______W。 3．如图为某同学在做电学实验时的电路一部分，你可以判断该同学正做的实验（ ） A．肯定是测定小灯泡的电功率 B．肯定是测定小灯泡的灯丝电阻 C．肯定是研究两串或并联小灯泡的电流、电压关系 D．以上三个实验均有可能 4．如右图所示，是晓亮同学测小灯泡功率的实验电路图。①请在 甲、乙、丙三处填上合适的元件符号； ②在实验开始前，滑片应 置于 端，当滑片P滑至中点时， 小灯泡正常发光，若 要求小灯泡的亮度增强，滑片P应移向 端 5．在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中： 实验次数 1 2 3 电压U／V 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0