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2017-2018届高中物理 第二章 探究匀变速直线运动规律章末复习课检测 粤教版必修1
第二章 探究匀变速直线运动规律
【知识体系】 [答案填写] ①静止 ②重力 ③均匀变化 ④大小和方向主题1 解匀变速直线运动问题的常用方法
匀变速直线运动的规律、公式较多一个匀变速直线运动问题往往有多种解决方法.根据题目给出的信息结合规律、公式的自身特点选择适当的公式和方法可以起到事半功倍的效果.
常用方法 规律特点 一般公式法 v=v+at(不含位移)=v+(不含末速度)
-v=2as(不含时间) 平均速度法 =对任何性质的运动都适用(不含加速度)=(v+v),只适用于匀变速直线运动中间时刻速度法 “任意一段时间t中间时刻的瞬时速度等于这段时间t内的平均速度”即v=适用于任何一个匀变速直线运动【典例1】 如图所示一小物块从静止沿斜面以恒定的加速度下滑依次通过A、B、C三点已知AB==32 小物块通过AB、BC所用的时间均为求:
(1)小物块下滑时的加速度;(2)小物块通过A、B、C三点时的速度.解:解法一 (1)设物块下滑的加速度为a则s-s=at所以a===2 s2.
(2)vB===8 解法二 由v=v+at得v=v-at=(8-2×2)=4 =v+at=(8+2×2)=12 由s=v+知:段:12=v+段:32=v+联立得v=4 =2 所以v=v+at=8 =v+a·2t=12 解法三 v==8 由s=v+20=8×2+a×2得a=2 由v=v+at知v=v-at=4 =v+at=答案:(1)2 (2)v=4 v=8 =针对训练物体从斜面顶端由静止开始下滑经过斜面中点时速度为2 则物体到达斜面底端时速度为( ) . m/s
解析:设斜面长度为L物体下滑时的加速度为a得==2a解得v=中=2正确.答案:主题2 运动图象问题六看”识图象.首先要学会识图.识图就是通过“看”寻找规律及解题的突破口.为方便记忆这里总结为六看:一看“轴”二看“线”三看“斜率”(1)“轴”:纵、横轴所表示的物理量特别要注意纵轴是s还是v.(2)“线”:从线反映运动性质如st图象为水平直线表示匀速运动图象为水平直线表示匀速运动图象为倾斜直线表示匀变速运动.(3)“斜率”:st图象斜率表示速度;vt图象斜率表示加速度.(4)“面”即“面积”:主要看纵、横轴量的乘积有无意义.如st图象面积无意义图象与t轴所围面积表示位移.5)“截距”:初始条件、初始位置s或初速度v(6)“特殊值”:如交点图象交点表示相遇图象交点表示速度相等(不表示相遇).如下是st图象和vt图象的比较.
图 vt图 ①表示物体做匀速直线运动(斜率大小表示速度的大小)
表示物体静止
表示物体反向匀速直线运动(斜率大小表示速度的大小)
交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移
时刻物体的位移为s表示物体做匀加速直线运动(斜率大小表示加速度的大小)表示物体做匀速直线运动
表示物体做匀减速直线运动(斜率大小表示加速度的大小)
交点的纵坐标表示三个运动质点在同一时刻的共同速度
时刻物体的速度为v(阴影部分面积表示质点在t时间内的位移)【典例2】 如图所示是某质点做直线运动的vt图象由图可知这个质点的运动情况是( )
A.前5 做的是匀速运动~15 内做匀加速运动加速度大小为1 ~20 内做匀减速运动加速度为3.2 质点15 末离出发点最远末回到出解析:由图象可知前5 做的是匀速运动选项正确;~内做匀加速运动加速度大小为选项错;15~20 内做匀减速运动加速度为-3.2 选项错;质点一直做单方向的直线运动在20 末离出发点最远选项错.答案:针对训练小球从空中自由下落与水平地面第一次相碰后弹到空中某一高度其速度随时间变化的关系如图所示(g取),则下列说法正确的是( )
A.小球下落过程与上升过程的加速度大小相同方向相反碰撞时速度的改变量为2 小球是从2.5 高处自由下落的小球反弹起的最大高度为0.45 答案:主题3 纸带问题的分析和处理由纸带判断物体的运动性质.(1)根据匀速直线运动特点=vt若纸带上各相邻的点的间隔相等则可判定物体做匀速直线运动.(2)由匀变速直线运动的推论=aT若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移差相等则说明物体做匀变速直线运动.由纸带求物体运动的速度.如果物体做匀变速直线运动、s、…、s为其在连续相等时间内的位移为相等时间间隔值则vn=由纸带求物体运动的加速度.(1)由图象求加速度:利用多组数据描绘出vt图象则图象的直线斜率即为物体运动的加速度.(2)逐差法:虽然用a=可以根据纸带求加速度但只利用一个时偶然误差较大为此应采取逐差法.
如图所6个连续相等的时间T内的位移s、s、s、s、s、s即由=aT得-s=(s-s)+(s-s)+(s-s)=3aT-s=(s-s)+(s-s)+(s-s)=3aT-s=(s-s)+(s-s)+(s-
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