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学生姓名： 年级： 授课时间： 授课老师： 下面的图形大部分由直线构成。请你展开联想，从“备选答案”中找出下列图形所代表的字，并将相应的序号填在图形下面的括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 在语文世界里，数字有着非常可爱、有趣的效用。它们往往可以化腐朽为神奇，将丰富的情感表露无遗。 比如，有一首小诗是这样写的： 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 请你在下面的空格内填上恰当的数字。 元复始， 象更新。 树高 丈，叶落归根。 里送鹅毛，礼轻情意重。 年生聚， 年教训。 一言 鼎，人言为信。 面楚歌， 神无主。 个臭皮匠，赛过 个诸葛亮。 天打鱼， 日晒网。 海之内皆兄弟。 语文老师上课时出了一道很特别的题目，要求大家将下面16个方格中的“二”字各加上两笔，使其组成16个不同的新汉字。你也试一试吧！ 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 下面有10个字谜，请你用“组合法”来思考，把它们猜出来。 合而为一。 （ ） 因为自大一点，惹得人人讨厌。 （ ） 大小一一俱全。 （ ） 文武双全。 （ ） 儿女成双。 （ ） 日行一里。 （ ） 白玉无瑕。 （ ） 山水紧相连。 （ ） 两点水。 （ ） 正月没有初一。 （ ） 王小明对自己的同桌说：“昨天我在作文里只写错了一个字，就被老爸狠狠揍了一顿。” 同桌很惊讶地问：“哪一个字？” 王小明说：“不就是把列祖列宗写成劣祖劣宗嘛。” 有一个农民在路口卖西瓜，他在西瓜堆上立着一个纸牌，上面写了六个大字：此地出卖西瓜。有一个戴眼镜的人看了，对他说：“你用不着写那么多字，少写两个完全可以。”卖瓜的农民觉得非常有道理，就去掉了两个字。又有一个摇扇的人路过，看了纸牌上的字，说是非常啰嗦。于是，农民又去掉了两个字。又过了一会儿，又有一个路过的官员对他说，只要一个字就行了。于是卖瓜人又去掉了一个字。最后，纸牌上只剩一个字了，但丝毫没有影响到卖瓜人的生意。 你知道农民每次去掉的字是什么吗？