第一讲 向量的实际背景及基本概念.doc

第一讲 向量的实际背景及基本概念 【学习目标】1. 通过对物理中有关概念的分析，了解向量的实际背景，进而深刻理解向量的概念； 2. 掌握向量的几何表示；理解向量的模、零向量与单位向量的概念. 3. 在理解向量和平行向量的基础上掌握相等向量和共线向量的概念. 【学习过程】 一、自主学习 （一）知识链接： 复习：有一类量如长度、质量、面积、体积等，只有 没有 ，这类量我们称之为数量. 而力是常见的物理量，重力、浮力、弹力等都是既有 又有 的量；那这样的量叫什么呢？ （二）自主探究：（预习教材P74-P77） 探究一：向量的概念：数学中，我们把这种既有 ，又有 的量叫做向量. 问题1：数量和向量的异同点有哪些？ 探究二：向量的表示法 问题2：向量有几种表示方法？ （1）我们常用 来表示向量，线段按一定比例画出，它的长短表示向量的大小，箭头的指向表示向量的方向. （2）以为起点，为终点的有向线段记作 ，线段的长度称为模，记作.有向线段包含三个要素： （3）有向线段也可用字母如， ，表示. 探究三：几个特殊的向量 零向量：长度为 的向量；单位向量：长度等于 的向量. 平行向量（共线向量）：方向相同或相反的非零向量. 若向量，平行，记作：. 因为任一组平行向量都可以移动到同一条直线上，因此，平行向量也叫做共线向量 问题3：如何理解零向量的方向？ 探究四：相等向量：长度相等且 的向量叫做相等向量，用有向线段表示的向量与相等，记作：. 二、例题精讲 【例1】（1）平行向量是否一定方向相同？ （2）不相等的向量一定不平行吗？ （3）与零向量相等的向量是什么向量？ （4）与任何向量都平行的向量是什么向量？ （5）若两个向量在同一直线上，则这两个向量一定是什么向量？ （6）共线向量一定在同一直线上吗？ 【例2】判断下列命题的真假： （1）零向量是没有方向的；（2）零向量与任一向量共线；（3）零向量的方向是任意的；（4）单位向量都是相等的向量；（5）向量与向量的长度相等；（6）不相等的向量一定不平行；（7）若两个单位向量共线，则必相等；（8）向量就是有向线段；（9）非零向量的单位向量是 ；（10）若 ，则；（11）若，则；（12）若 ，则；（13）若，则. 【例3】给出下列几个命题： （1）若，，则 ； （2）若，则A，B，C，D四点是平行四边形的四个顶点； （3）在平行四边形ABCD中，一定有； （4）若，，则. 其中，不正确命题的序号为___________________. 【例4】对于平面向量，有下列说法，其中正确的是____________ ①、方向相同；②、两向量中至少有一个为零向量；③、方向相反；④、两向量中可能没有一个为零向量；⑤；⑥；⑦；⑧；⑨表示两向量的有向线段不一定在同一直线上；⑩. 【例5】如下图，设是正六边形的中心，分别写出图中与， ， 相等的向量. 变式：（1）与相等的向量有哪些？ （2）与相等吗？与相等吗？ 同 步 练 习 ※基础达标 1、下列物理量：①质量；②速度；③位移；④力；⑤加速度；⑥路程；⑦密度；⑧功. 其中不是向量的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、下列说法中正确的有（ ）个 ⑴零向量是没有方向的向量；⑵零向量与任一向量平行；⑶零向量的方向是任意的； ⑷零向量只能与零向量平行. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 3、下列说法正确的是（ ）. 　A．向量与向量的长度不等 B．两个有共同起点长度相等的向量,则终点相同 　C．零向量没有方向　 D．任一向量与零向量平行 4、在四边形中，，则相等的向量是( ) . A.与 B.与 C.与 D.与 5、下列说法中正确的是 ①若，则； ②若，则； ③若，则； ④若，则. 6、边长为3的等边的底边上的中线，向量的模为 . 7、下列说法中正确的有 ①向量可以比较大小； ②零向量与任一向量平行； ③向量就是有向线段； ④非零向量的单位向量是. 8、如右图所示，、、分别是正的各边中点，则在以 、、、、、六个点中任意两点为起点与终点的向量中， 找出与向量平行的向量. 9、四边形和都是平行四边形. ⑴与向量相等的向量有哪些？ ⑵若，则向量的模等于多少？ ※能力提升 1、