第四单元 精版 近代以来世界的科学发展历程.pptVIP

材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。 ——摘自吴国盛《科学的历程》 (3)怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？ (3)答案：科技发展带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。 在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济社会可持续发展。 △达尔文的《物种起源》发表后, 宗教势力叫嚣“打倒进 化论”、“粉碎达尔文”等，这说明（ ） ①达尔文的进化论给神创说以致命的一击 ②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基 ③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求 ④达尔文的进化论具有严密的科学性 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ B 思维提升：达尔文关于生物学的发展有什么历史意义？理解记忆 ①挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃； ②把发展变化的思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代； ③为马克思主义理论提供了自然史基础； ④对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大影响。 △回答“学思之窗”思考题： 围绕着达尔文的进化论，出现了两种截然不同的对立 观点。那么，产生这些分歧的原因是什么？ 你如何评价这些观点？ 根本原因是 不同： ①大主教代表 和 的利益和要求 ②赫胥黎代表 的利益和要求 ①大主教顽固坚持神创说, 体现了他 和 的一面 天主教会 封建主阶级 新兴资产阶级 愚昧 反动 ②赫胥黎的观点建立在 基础之上, 敢于向基督教神 学思想挑战, 体现了其世界观的 和可贵的 精神 科学 进步性 斗争 阶级立场 第13课 从蒸汽机到互联网 双峰县第七中学 宋阳坤 第13课 从蒸汽机到互联网 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 1、背景 ①传统动力存在着严重的局限性 ②工场手工业无法满足日益扩大的市场需求 ③英国资产阶级革命取得胜利 ④生产中有了许多发现和发明 可能性 △上述背景中, 成为发明新动力的必要性和可能性的分别 是哪些？ 必要性 △背景③ ④为新动力的发明分别提供了什么条件？ ——政治前提 ——科技基础 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 1、背景 2、标志： △人类进入蒸汽时代的标志是（ ） A.纽可门发明蒸汽机 B.瓦特制成单动式蒸汽机 C.瓦特制成联动式蒸汽机 D.19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用 D 蒸汽机的广泛使用 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 1、背景 2、标志： 蒸汽机的广泛使用 △瓦特制成改良蒸汽机对工业革命的最大贡献是（ ） A.标志着英国工业革命的完成 B.促进了英国重工业的发展 C.使机械化生产突破了自然条件限制, 能广泛应用于工业 D.标志着英国手工工场时代的结束 C 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 1、背景 2、标志： 蒸汽机的广泛使用 3、影响： △下列对蒸汽机发明的影响的表述，错误的是（ ） A.解决了工业发展的动力问题，使人类进入蒸汽时代　 B.使手工工场变成机器工厂，并出现了垄断组织 C.改变了工业布局，形成许多工业城市，促进了工业化 D.促进了交通运输业的发展，使世界各地联系更加密切 B 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 二、电气革命 1、奠基 △为发电机的研制奠定理论基础的是（ ）（1831年） 伽利略发现自由落体定律 B.牛顿创立经典力学体系 C.法拉第发现电磁感应现象 D.爱因斯坦创立相对论 C 第13课 从蒸汽机到互联网 一、蒸汽时代 二、电气革命 △电的发明和广泛使用, 影响广泛而又巨大, 下列表述， 错误的是（ ） A.为人们的生产和生活提供了更好的新能源, 使人类进 入电气时代 B.使资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治 C.使企业规模越来越大，促成了垄断组织的形成 D.使世界各地联系更加密切，使世界市场基本形成