2015重庆市江津第五中学高三生物学案 ：5.1 基因突变和基因重组.docVIP

【学习目标】 1、概述基因突变的概念（A） 3、举例说明基因突变的特征（A）） ） 基因突变的概念、特征，简述基因突变和基因重组的意义 【自主学习】 变异的类型有不可遗传的变异和可遗传的变异两种。后者有三个来源_____ 、______ _ 、 。 一、基因突变 1、概念：由于DNA分子中发生碱基对的___________、___________或___________，而引起的基因结构的改变。 2、实例：镰刀型细胞贫血症 ①根本原因：控制合成血红蛋白的DNA分子的一个___________发生改变。 ②直接原因：血红蛋白多肽链中___________被___________代替。 镰刀形细胞贫血症说明：基因对性状的控制是通过 来实现的。 3、基因突变的原因： 有内因和外因 ________：如紫外线、X射线 ⑴________（外因） ________：如亚硝酸、碱基类似物 生物因素：如某些病毒 ⑵自发突变（内因） 4、基因突变的特点 ①基因突变在生物界中是___________存在的；②基因突变是___________发生的，不定向的； ③自然状态下，一种生物的突变率很___________；④大多数基因突变对生物体是___________的； 5、意义：基因突变时 产生的途径，是生物变异的___________来源，为生物进化提供了最初的___________材料。 二、基因重组 1、概念：指生物体进行___________的过程中，控制不同性状的基因的___________的过程。 自由组合（发生时期： ）在 之间自由组合。 2、基因重组的类型　 交叉互换（发生时期： ）在 之间交叉互换。 3、时间：减数第一次分裂过程中（减数第一次分裂后期和四分体时期） 4、意义：为生物变异提供了及其丰富的来源，是形成生物_________的重要原因之一。 【合作探究】 生物体内发生的所有基因突变是否都能引起生物表现型的变化？试举例说明？ 2、基因结构改变后，其控制合成的蛋白质结构（从氨基酸数目、排列顺序等方面考虑）会有哪些可能的结果？ 3、阅读P81思考：基因突变能否发生遗传？ 4、①基因突变发生在什么时期？能否产生新的基因和新的性状？ ②基因重组发生在什么时期？能否产生新的基因和新的性状？ ③以上两种变异，那种是生物变异的根本来源？为什么？那种是生物变异的丰富来源？为什么？ 5、思考讨论：第82页批判性思维 【知识链接】：基因工程所用到的原理也是基因重组，是人工条件下的基因重组。 1、概念：是指将从一个生物体内分离得到或人工合成的目的基因转入另一个生物体中，使后者获得新的遗传性状或表达所需要的产物的技术。 2、原理：基因重组 3、过程：（见P102基因工程及其应用） 课堂小结 项目 基因突变 基因重组 变异 实质 基因的 发生改变，产生 ， 出现 原有基因的 ，只产生 和 不产生 产生 过程 DNA 时，在一定的外界条件或生物内部因素的作用下，引起基因中脱氧核苷酸的 、 、 的改变。 减数分裂形成 时， 非同源染色体上 基因的 ；同源染色体上 交叉互换。 意义 生物变异的 来源，生物进化的 变异的 来源之一，指导育种 例子 贫血症 黄圆×绿皱→黄皱 【效果测评】 1．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是 A太空育种产生的突变总是有益的 B．太空育种产生的性状是定向的 C太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D太空育种与其他诱变方法在本质上是 2．基因突变按其发生部位可分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则（ 　） A．均发生于有丝分裂的间期 B．a发生于有丝分裂的间期，b发生于减数第一次分裂的间期 C．均发生于减数第一次分裂的间期 D．a发生于有丝分裂间期，b发生于减数第二次分裂的间期 3．人类的血管性假