第12课秦朝的统一电子教案.docVIP

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  • 2018-04-22 发布于河南
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第12课秦朝的统一电子教案

第12课秦朝的统一 课程标准 了解秦兼并六国和秦朝加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。 知识与能力 了解秦统一的背景,说出秦灭六国的顺序,和建立中国历史上第一个统一国家的时间,并探讨统一国家建立的意义,培养分析问题的能力。 通过对秦始皇建立中国历史上第一个统一国家和建立中央集权制度的具体措施的了解,逐步培养正确认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的能力。 情感态度与价值观 认识秦始皇是一位雄才大略的帝王,他统一中国,开创了我国历史的新局面,他采取的一系列建立中央集权的措施,对后世产生了巨大的影响。 重点   秦的统一;   秦始皇为巩固统一所采取的措施。 难点   统一国家建立的意义。 导入新课 春秋战国结束者, 中国史上伟大人。 暴君贤君谁能分? 家传户晓谁不知?  (打一帝王名) 秦王扫六合, 虎势何雄哉? 挥剑决浮云, 诸侯尽西来。 —李白《古风》 教学环节 一、秦王扫六合 讨论:   你认为秦灭六国需要具备哪些条件? (一)秦灭六国需要的条件 1.战国以来统一成为大趋势——民心。 2.商鞅变法国富兵强——实力。 3.任用贤能之人——人才。 4.远交近攻——谋略。 (二)秦统一六国的顺序 韩、赵、魏、楚、燕、齐 (三)秦统一六国的历史意义 秦的统一,顺应了历史发展的趋势,结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战

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