12济南的冬天_优质课教学教案.ppt

;老舍;教学目标;检查预习、字词教学。 课文导示。 整体感知全文。 具体研讨课文精彩段落。 朗诵训练。 ;课文感知;1、给下列划横线的字注音： ;注 音;2、多音字补充;3、形近字补充;解释词语; 1、作者简介 2、文题背景;作者简介;老舍1936年在青岛 ;老舍故居 ;老舍书法 ;2、文题背景;整体感知;声色阅读;第1段写济南冬天温晴的天气,第2段怎样转入 写阳光朗照下的山景?;听读朗读课文，初步感知文章之美 ;小城：晒 睡 醒;薄雪覆盖下的山;山上;山尖;—白雪黄草;山腰;顺序;2、“最妙的是下点小雪呀”学后山景“妙”在何处？;3、这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出相应的例子。;4、本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？;薄雪覆盖的小山;薄雪露粉色　( 害羞 );请问：作者是怎样描写城外远山的？;;读思议说;绿萍、绿水藻、绿柳 ;; ;本课小结;; 标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 ;写作特点;写作特点：;表达了作者什么样的思想感情？;想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。;作业：;再 见