中学联盟河北省新乐市第一中学高中化学必修二《第二章第三节化学反应限度》课件.ppt

对于反应：aA + Bb = cC + dD 4、下列反应，压强对反应速率无影响的（ ） A、C(s) + H2O(g) = CO(g) + H2(g) B 、 AgNO3(l) + HCl(l) = AgCl(s) + HNO3(l) C 、CO2(g) + Ca(OH)2(l) = CaCO3(s) + H2O(l) D 、2Al(s) + Fe2O3(s) = Al2O3(s) + 2Fe(s) 【课堂练习】 1、可逆反应达到平衡的重要特征是： A 反应停止了 B 正、逆反应的速率都为零 C 正、逆反应都还在继续进行 D 正、逆反应速率相等 【课堂练习】 2、一定温度下，反应H2(g)+I2(g) 2HI(g)达到平衡的标志是( ) A 单位时间内生成nmolH2同时生成nmolHI。 B 单位时间内生成2nmolHI同时生成nmolI2。 C 单位时间内生成nmolH2同时生成nmolI2 D 1mol的H-H键断裂的同时，有1mol的I-I键断裂 E H2的体积分数不变 4、在一定温度下， 2NO2（g) N2O4 (g) (无色）的可逆反应中，下列情况属于平衡状态的是（ ） A.N2O4不再分解 B.v(N2O4):v(NO2)=1:2 C.体系的颜色不再改变 D.NO2的浓度与N2O4的浓度之比2：1 E.混合气体的平均相对分子质量不变 【课堂练习】 5、在一定温度下的定容容器中，当下列的物理量不再发生变化时，表明反应 A（s）+2B（g） C（g）+D（g）已达到平衡状态的是：（ ） A 混合气体的压强 B 混合气体的密度 C 气体的总物质的量 D A的物质的量浓度 怎样提高煤的燃烧效率？ 煤的状态与燃烧的速率有何关系？与煤的充分燃烧有何关系？ 空气的用量对煤的充分燃烧有什么影响？原因是什么？ 应选用什么样的炉膛材料？ 如何充分利用煤燃烧后的废气中的热量？ 三.化学反应条件的控制1、提高燃料燃烧效率的措施 尽可能的使煤充分燃烧，提高能量的转化率，关键是燃料与空气或氧气要尽可能充分的接触，且空气要适当过量。燃料与空气要有足够大的接触面积。 尽可能充分地利用燃料燃烧所放出来的热能，提高热能的利用率。 实质是从多方面控制燃烧反应的条件，它的意义在于节约能源，减少污染等。 2、反应条件的控制： （1）关于人类需要或对人类有利的化学反应—提高生产或工作效率，提高原料的利用率或转化率。 （2）关于有害或对人类不需要的化学反应—降低反应速率或隔离会引发反应的物质。 * * 化学反应限度第2课时 行动，让梦想触手可及， 坚持，让自己与众不同。 学科网 练习： 1、在2L的密闭容器中，发生下列反应： 3A(g)+ B(g)=2C(g)+D(g)。若最初加入的A 和B 都是4mol，在前10sA 的平均反应速率为0.12mol/L·s，则10s时，容器中B的物质的量为 。 2、一定温度下，向一容积为2L的真空容器中加入1mol氮气，3mol氢气，3min后测得容器内的压强是起始时压强的0.9倍，在此时间内用氢气的变化来表示反应速率为 。 3.2mol 0.1mol/L·min 学科网 2、比较化学反应速率的大小： 单位相同，同一物质 3.把铝条放入盛有过量稀硫酸的试管中，不影响氢气产生速率的因素是 A.浓硫酸 B.铝条的表面积 C.溶液的温度 D. 加少量的Na2SO4固体 E.加入少量 CuSO4 F. 加入水 D 知识应用 动脑时间 BD 一个化学反应在实际进行时，所有反应物能否完全(按照方程式中相应物质的量的关系)转变成生成物？ 二、化学反应的限度 学科网 CO 我们已经增加了高炉的高度，怎么排出的一氧化碳浓度没有降低呢？你能帮助工程师解开这一谜底吗？ 自学科学史话：炼铁高炉尾气之谜 阅读教材P50-51 从中你能得到什么启示？ C+CO2=2CO 是可逆反应，无论再什么条件下CO都不能反应完全。 总结什么是可逆反应 1、可逆反应： 在同一条件下，正反应方向和逆 反应方向均能进行的化学反应。 分析： 1、 和 2、 二、化学反应的限度 N2+3H2