2017江苏省南京市九年级物理全册 15.3 电热器 电流的热效应学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

电热器 电流的热效应 课题 15.2 电热器电流的热效应 主备 班级 学号 姓名 【学习目标】 1、知道电热器是主要利用电流热效应工作的装置，知道电热器一般都是由电阻组成的； 2、通过探究，知道电热器产生热量的多少与电热器自身的电阻、通过它的电流以及通电时间有关； 3、知道焦耳定律的表达、适用范围和计算公式，会用焦耳定律进行简单的计算。 【师生互动】 一、电热器 1、电流的热效应：将_________直接转化为_________的现象称为电流的热效应。 2、电热器：利用________________工作的装置称为电热器。 二、影响电流热效应的因素 1、提出问题： 问题1：电炉接入电路中时，电炉和电线中流过相同的电流，为什么电炉丝热得发红，而导线几乎不发热。 提出问题： 导体通电时产生热量的多少可能与哪些因素有关？ 2、根据现象进行猜测 现象一：电炉丝通电能产生热。 猜想一：电炉丝产生的热量同_______有关 现象二：电炉丝通电的时间越长产生的热量越多。 猜想二：电炉丝产生的热量同_______有关。 事实：电炉丝的材料是镍铬合金丝，导线材料是铜。 猜想三：导体通电时产生的热量多少与导体的______________有关。 3、设计实验 （1）怎样比较通电导体产生热量的多少？ 通电时电阻丝产生的热量被液体吸收，液体的温度就会升高。因此可以通过比较相等质量的同种液体_______________________________________________。 (2)研究电热器电阻的大小对产生热量的影响 　　要研究电阻对产生热量多少的影响，应该控制　　　　和　 　　不变，则可以让两个阻值不同的电阻 　　（串联／并联）后接入电路。 (3)研究电流大小对产生热量的影响 要研究电流对产生热量的影响，应该使电阻的阻值 (改变/不变)，而通过该电阻的电流大小 (改变/不变)。只要调节电路中滑动变阻器的滑片，就可以改变电路中的电流大小。 (4)研究通电时间对产生热量的影响 要研究电流对产生热量的影响,应该控制　　　　和　 不变，改变 　。 4、进行实验 （1）连接实物图，并画出电路图 （2）进行实验 5、实验结论 结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件下，______越____，电流产生的热量_______。 结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下，________越_______，电流产生的热量________。 结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下，__________越_______，电流产生的热量________。 三、电流产生热量的表达式 1、焦耳定律 英国物理学家焦耳通过大量的实验，于1840年精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即焦耳定律。 内容：电流流过导体时产生的热量，跟______________成正比，跟_____________成正比，跟______________成正比 。 2、公式：___________________。 单位： 【例题1】：某电热器电阻丝的电阻为55Ω，接在220V的电源上，在20min内共产生多少热量？ 3.电流产生热量的其他表达式 _______________________________________________________。 4.电功和电热的关系（ W 和 Q 的关系） ①在电热器电路 (只有电阻的电路)中：（电能几乎全部转化为内能） W = Q （W= UIt） =（Q=I2Rt） ②在其他电路中：（如电流通过电动机做功时，大部分电能转化为机械能） W Q （W= UIt） （Q=I2Rt） 【例题2】：一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为10安,若这台电动机正常工作1秒钟， 求：1 ）消耗的电能W。 2 ）产生的热量Q。 3