九年级物理《测量小灯泡的电功率》课件3.ppt

教学目标 1.加深对电功率的理解。 2.巩固电流表和电压表的操作技能。 3.通过测量，体验额定功率和实际功率的 区别。 4.锻炼学生根据测量公式P=UI设计实验 方法的能力。 * 测量小灯泡的电功率 复习提问 1.如图所示为灯泡的铭牌，说出“220—40”的含义： 220-40 灯泡的额定电压为220V 灯泡的额定功率为40W 2.如图为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？ 2.5V 灯泡的额定电压为2.5V 如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？ 用电流表测量小灯泡正常发光（电压为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求出它的额定功率 复习提问 测量小灯泡的电功率 原理： P=UI 方法： 伏安法 实验器材 电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线 Grammar 设计实验 设计测量小灯泡电功率的实验电路图 Ｐ A V R′ S × 1.根据电路图连接电路 连接电路时，应注意： （1）开关应______。 （2）小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约 8Ω，则电压表、电流表应选择的 量程分别是______、__________。 （3）闭合开关前，滑动变阻器应调到 __________。 断开 0~0.6A 0~3V 阻值最大 进行实验 进行实验 2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达 到2.5V，记下电流表的示数； 3.调节滑片使电压表的示数略大于2.5V（最 大只能调到3V），记下电流表的示数； 4.调节滑片使电压表的示数小于2.5V（可调 到2V），记下电流表的示数。 3 2 1 功率P/W 灯泡亮度 电流I/A 电压U/V 次数 小灯泡的额定功率是_____W 实验表格 1.当电压等于额定电压时，灯泡的实际 功率______额定功率。 2.当电压小于额定电压时，灯泡的实际 功率______额定功率。 3.当电压大于额定电压时，灯泡的实际 功率______额定功率。 等于 小于 大于 分析论证 1.在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压表和电流表的量程选择正确的是（ ） A.0~3V 0~0.6A B.0~15V 0~0.6A C.0~15V 0~3A D.0~3V 0~3A B 【课堂练习】 2.在测量小灯泡（2.5V 0.5A）电功率的实验中，（1）电源应至少选择____节干电池， （2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为____________ _______________________________________。　　　　　　　　　　 （3）某次实验时 电压表和电流表的 示数如图所示， 则此时小灯泡的 实际功率为 　 W。 调节滑片使 电压表的示数为2.5V，记下电流表的示数 0.51 二 3.小丽做测量小灯泡 电功率的实验（小灯 泡标有“2.5V”字样）。 （1）如图甲所示， 小丽所接的实验 电路存在连接错 误 ，但只需改动一根导线，即可使电路 连接正确。请你在应改动的导线上打“×”， 并用笔画线代替导线画出正确的接法。 × （2）电路连接正确后， 闭合开关，发现小灯泡 不亮，但电压表有示数， 则故障的原因可能是 ___________。 （3）实验过程中，当电 压表示数为_____V时，小灯泡达到额定功率，此 时电流表的示数如图乙所示，其值为____A，小灯 泡的额定功率为______W。 2.5 0.24 0.6 灯泡断路 乙 *