主题19空间点线面位置关系及点到面的距离文-2018年高考数学二轮透析23题对对碰解析版.doc

20018届学科网二轮透析高考数学23题对对碰【二轮精品】 第三篇 主题19 空间点线面位置关系及点到面的距离 【主题考法】本主题的考题形式为解答题，以棱柱、棱锥、棱台等多面体或以圆柱、圆锥体等旋转体为载体考查对线线、线面与面面平行和垂直证明、体积计算及利用体积考查点到面的距离，考查空间想象能力、逻辑推理能力、运算求解能力，难度为中档题，分值为12分． 【主题考前回扣】 1.空间平行、垂直关系证明的主要思想是转化，即通过判定定理、性质定理将线线、线面、面面之间的平行、垂直关系相互转化． 2.异面直线所成的角 （1）定义：已知是异面直线，是空间任意一点，过作，则所成的锐角或直角叫异面直线所成的角. （2）范围：.学-科网 【易错点提醒】 不清楚空间线面平行与垂直关系中的判定定理和性质定理，忽视判定定理和性质定理中的条件，导致判断出错．如由α⊥β，α∩β＝l，m⊥l，易误得出m⊥β的结论，就是因为忽视面面垂直的性质定理中m?α的限制条件． 在异面直线所成的问题，忽视异面直线夹角与通过平移转化为三角形内角的关系，导致出错. 3.注意图形的翻折与展开前后变与不变的量以及位置关系．对照前后图形，弄清楚变与不变的元素后，再立足于不变的元素的位置关系与数量关系去探求变化后的元素在空间中的位置与数量关系． 【主题考向】 考向一 空间平行的证明 【解决法宝】1.证明线线平行的常用方法 (1)利用平行公理，即证明两直线同时和第三条直线平行； (2)利用平行四边形进行转换； (3)利用三角形中位线定理证明； (4)利用线面平行、面面平行的性质定理证明; 2.证明线面平行的常用方法 (1)利用线面平行的判定定理，把证明线面平行转化为证线线平行； (2)利用面面平行的性质定理，把证明线面平行转化为证面面平行; 3.证明面面平行的方法:证明面面平行，依据判定定理，只要找到一个面内两条相交直线与另一个平面平行即可，从而将证面面平行转化为证线面平行，再转化为证线线平行. 若题目中已出现了中点，可考虑在图形中再取中点，构成中位线或构造平行四边形进行证明. 例1【山东省烟台市2018届诊断性测】已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为3,E,F分别为CC1,BB1上的的点,且EC=3FB=3,点M是线段AC上的动点 (1)试确定点M的位置,使BM//平面AEF,并说明理由 (2)若M为满足(1)中条件的点,求三棱锥M一AEF的体积. 【分析】（1）在AE上找一点N,及AC上点M，使得BFNM是平行四边形，即满足条件，即在平面AEF中找一条直线FN//BM.(2) ., 平面,所以。 （2）连接.因为三棱柱是正三棱柱， 所以平面. 所以. 取的中点，连接，则.. 因为三棱柱是正三棱柱，所以平面. 又平面，所以. 因为， ， ， 所以平面. 所以为三棱锥的高. 又在正三角形中， . . 考向二 空间垂直的证明 【解决法宝】要证明两平面垂直，常根据“如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面垂直”或面面垂直的定义．从解题方法上说，由于线线垂直、线面垂直、面面垂直之间可以相互转化，因此整个解题过程始终沿着线线垂直、线面垂直、面面垂直的转化途径进行． 1.证明线线垂直的常用方法 (1)利用特殊平面图形的性质，如利用直角三角形、矩形、菱形、等腰三角形等得到线线垂直； (2)利用勾股定理逆定理； (3)利用线面垂直的性质，即要证线线垂直，只需证明一线垂直于另一线所在平面即可. 2. 证明线面垂直的常用方法 (1)利用线面垂直的判定定理，把线面垂直的判定转化为证明线线垂直； (2)利用面面垂直的性质定理，把证明线面垂直转化为证面面垂直； (3)利用常见结论，如两条平行线中的一条垂直于一个平面，则另一条也垂直于这个平面. 3. 证明面面垂直常用面面垂直的判定定理，即证明一个面过另一个面的一条垂线，将证明面面垂直转化为证明线面垂直.一般先从现有直线中寻找，若图中不存在这样的直线，则借助中点、高线或添加辅助线解决. 例2 【北京市西城35中2018届上期中】如图，在四棱锥中， 底面， ， ， ， 为棱的中点． （）求证： ． （）求证：平面平面． （）试判断与平面是否平行？并说明理由． 【分析】（1）PD⊥底面ABCD，DC?底面ABCD?PD⊥DC．又AD⊥DC，AD∩PD=D故CD⊥平面PAD．又AE?平面PAD，得CD⊥AE．（2）由AB∥DC，CD⊥平面PAD，?AB⊥平面PAD．又由AB?平面PAB，得平面PAB⊥平面PAD．（3）PB与平面AEC不平行．假设PB∥平面AEC，由已知得到，这与矛盾. 【解析】（）证明：∵底面， 底面， ∴， 又， ， ∴平面， ∵平面， ∴． （）证明： ， 平面， ∴平面， 又平面， ∴平面平面． （）与平