5-1《一串快乐的音符》培训资料.ppt

他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听。 他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷…… 奔过田野 遇到小鸟 一串快乐的音符 跑过小溪 到处飞跑 跑过森林 多么高兴 跑过草丛 跑过峡谷 “小音符们不愿停留下来，他们到处飞跑，多么高兴！”从这句话中你能体会到什么？ 哦，里面有个白发头的老奶奶。老奶奶感到很孤独，她在思念老爷爷。 突然，她听到了小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌啊！这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。还在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月...... 长春版小学语文四年级上册 搞 gǎo 搞鬼 搞笑 搞定 盘 pán 盘子 盘问 盘算 弹 tán 弹力 弹性 弹奏 联 lián 春联 联欢 联系 shuò 闪烁 烁亮 烁光 悉 xī 悉心 熟悉 悉力 柔 róu 柔软 柔和 温柔 寂 jì 沉寂 孤寂 寂静 寞 mò 键 jiàn 键盘 琴键 寂寞 莫然 埂 gěng 埂子 田埂 zhuàng 一幢 烁 幢 弹 tán(弹奏) dàn(子弹） 幢 zhuàng（一幢） chuáng（人影幢幢） 人影幢幢：形容人影子摇晃。 课文写的是什么？ 音符 是一个什么样的音符？ 快乐的音符 从文中那个词或那个段看出音符很快乐？ 小音符从哪来的？ 也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹奏了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们…… 这段话用什么修辞方法？你能用“也许……也许……也许……”造个句子吗？ 你的感受是什么？ 田野、小鸟的身边、小溪、森林、草丛、峡谷 小音符都经过了哪里？ 到处飞跑，高兴，快乐 快乐的音符为老奶奶带来了什么？ 快乐 从课文哪句话知道的？ 老奶奶含着晶莹的泪花，她笑了，笑的很动情。 开始感到孤独，后来因为小音符的陪伴而快乐？ 老奶奶开始是怎么样？后来是因为什么快乐？ 也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们……. 他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着、唱着。 反正，他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。