2017高考地理总复习 第五部分 选修地理 自然灾害与防治 第45讲 以科学观念防治自然灾害课件 鲁教版选修5.pptVIP

选修5 自然灾害与防治 栏目导引 夯基固本 考点突破 模拟精选 演练提升 第45讲　以科学观念防治自然灾害 选修5 自然灾害与防治 考纲解读 1.理解减灾防灾的涵义；理解个人在自然灾害降临时应注意的重要问题。 2．掌握遥感技术、全球定位系统和地理信息系统在减灾防灾中的应用。 3．理解我国减灾防灾的方针和措施。 选修5 自然灾害与防治 重难提示 1．自然灾害的监测与减灾防灾的措施。 2．地理信息技术在减灾防灾中的应用。 3．自然灾害中的自救与互救。 1．地理信息技术在自然灾害监测中的作用 考点一　科学技术与减灾防灾、我国的减灾防灾 地理信息技术 主要功能 在自然灾害监测中的作用 遥感技术 (RS) 观测范围广、信息获取量大、速度快。空间上：多波段、多时相和全天候；时间上：同步观测 灾害前兆监测，及时发出警报；进行灾害跟踪监视；建立灾害模型 地理信息技术 主要功能 在自然灾害监测中的作用 全球定位 系统(GPS) 地理信息 系统(GIS) 灾情发生后的通信联络；减灾过程中的灾情跟踪、监测、实时监控；灾害发生地点的准确测报；救灾人员赶赴现场的导航；可提高减灾的效率和精确度 对自然灾害进行预报预警、动态监测、灾害发生成因与规律分析、灾害损失调查、灾情评估等，还可以为制定减灾预案和指导灾后重建工作提供依据 能为用户提供全天候、连续、实时、高精度的三维位置和速度及时间数据 对信息进行综合处理和空间数据分析 2.RS与GIS的优势结合对灾害监测的作用 3．我国主要的减灾工程 工程名称 主要措施 取得的成就 长江防洪 体系建设 工程 ①中下游：治理支流、加固干流堤防；平垸行洪、退田还湖、移民建镇；②上游：退耕还林、封山育林、治理水土流失；③建设三峡工程 提高了防洪标准和能力，减轻了洪水对中下游地区的威胁，改善了生态环境 工程名称 主要措施 取得的成就 “三北” 防护林体 系工程 淮河流域 治理工程 ①人工造林、封山封沙育林和飞机播种造林； ②实行乔、灌、草相结合，带、片、网相结合，多树种、多林种相结合 ①防风固沙，荒漠化和水土流失得到基本控制；②重点治理区的环境质量有较大改善，生态、经济及社会效益明显 经历洪水和旱灾考验，治理任务仍然艰巨 ①治理上中游水土流失；②加固水库、河堤；③疏通河道 4．自然灾害防御的工程性和非工程性措施 (2015·高考福建卷)风暴潮是指由于强烈大风扰动，引起近海水面异常升高，海水漫溢上陆的现象。下图示意我国东南沿海某省超警戒风暴潮平均发生次数的逐月变化。读图回答下列问题。 (1)指出该省超警戒风暴潮发生的主要季节，并分析其原因。 (2)简述该省防御风暴潮灾害应采取的主要措施。 解析：读图可知，该省超警戒风暴潮主要发生在7～10月，即夏、秋季节，该季节风暴潮多发既与台风多发有关，也与入海河流的顶托作用有关。防御风暴潮危害的措施可以从工程措施和非工程措施两方面分析。 答案：(1)季节：主要集中夏、秋季节。　原因：该省沿海夏、秋季节多台风活动，易形成超警戒风暴潮；河流入海流量大，对风暴潮起顶托作用(或与天文大潮相逢)，增加超警戒风暴潮发生的次数。 (2)加强风暴潮灾害的监测和预报；加固堤防；保护生物(红树林、珊瑚礁)海岸，营造沿海防护林；加强宣传教育，提高群众防御风暴潮灾害的意识。(其他言之有理也可) 1．地震中的自救与互救 地震是最不可预知且最具破坏性的自然灾害之一，掌握相关自救与互救知识，可以减少人们在地震中的伤亡。具体图解如下： 考点二　自然灾害中的自救与互救 2．洪水中的自救与互救 洪水一般与连降暴雨有关，具有可预报性，因此做好防洪准备，在洪水发生过程中进行自救与互救非常重要。具体图解如下： 阅读材料，回答下列问题。 材料　灾害自救的几种方式。 (1)材料中六种遇到灾害时的自救方法，不正确的有哪几种，原因分别是什么？ (2)防御地震灾害的措施有哪些？ 解析：第(1)题，发生泥石流、水灾时应往高处逃；山崩、地震时要快速寻找安全的空间，蜷曲身体、降低重心、保护好头部，防止被砸伤。第(2)题，防御地震灾害要建立灾情监测预警系统，提高建筑物的抗震强度等。 答案：(1)①⑤。　原因分别为：顺着泥石流方向跑会被淹没，应向垂直于泥石流前进方向的高处跑；地震时不应躲在屋梁下，屋梁在地震中易倒塌。　(2)加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预警系统；提高建筑物的抗震强度等。 选修5 自然灾害与防治 栏目导引 夯基固本 考点突破 模拟精选 演练提升 选修5 自然灾害与防治 栏目导引 夯基固本 考点突破 模拟精选 演练提升