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2017高考数学一轮复习 第十一章 算法初步 第74课 算法的概念与流程图教案
算法的概念与流程图
教学目标
1.了解算法的含义,能用自然语言描述算法.
2.了解流程图的三种基本逻辑结构,流程图算法.
二、基础知识回顾与梳理
—15页,完成以下任务:
(1)理解算法的概念,学习算法的自然语言表示,认识算法的特征、作用和优势。
(2)流程图是怎么构成的?如何用流程图描述基本的算法结构?
(3)构成程序框的图形符号有哪些?其作用是什么?
(4)算法的三种基本逻辑结构1.算法的概念:可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序和步骤必须是明确和有效的,且能在有限步之内完成.算法的特点:确定性、有限性、顺序性,正确性.
2.流程图:由一些图框和带箭头的流线组成的,其中图框表示各种操作的类型,图框中的文字和符号表示操作的内容,带箭头的流线表示操作的先后次序.
【教学建议】
3.构成程序框的图形符号及其作用
起始框/终止框 表示开始和结束 处理框 表示要完成的某些功能 条件框 表示条件判断 输入输出框 表示输入和输出 流程线 表示走向 4.算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、选择(条件)结构、循环结构.
.以下框图中表示顺序结构的是 ,表示选择结构的是 ,表示循环结构的是 .
答案:图1,图2与图3、图4与图5
【教学建议】本题主要是帮助学生了解三种流程图常见结构.
三、诊断练习
1、教学处理:课前由学生自主完成道小题,并要求将解题过程扼要地写在学习笔记栏。课前抽查批阅部分同学的解答,了解学生的思路及主要错误。2、点评题:计算机执行下面的程序段后,输出的结果是________.
【分析与点评】本题用到了结构.
题:下面流程图的功能是 .
【分析与点评】
(1)本题中流程图的作用是求输入值的绝对值.
(2)选择结构的作用是在算法中通过对条件的判断,根据条件是否成立而选择不同流向的算法结构.分段函数求值的算法设计中常用到选择结构.
(3)循环结构和结构都要用到判断框.题【分析与点评】题:的值的一个程序框图,其中判断框内i应满足的条件是
【分析与点评】循环结构主要有两种:一是当型循环,先判断后执行,且当条件成立时执行循环体;二是直到型循环,先执行后判断,且当条件不成立时执行循环体.
3、归纳(1)循环结构主要用在一些有规律的重复计算的算法中,如累和(累积)等问题常用循环结构设计算法.
(2)循环结构中含有两个变量,一个是计数变量,如本题中的;一个是累和(积)变量,如本题中的.
(3)解决含循环结构的算法问题,首先要执行几次,找出规律,才能了解算法的功能,其次在退出循环,得到计数变量和累和(积)变量时,需要验证,以防出错.四、范例导析
例1、是否为等比数列的一个算法.
【教学处理】可请一位学生先回答的步骤,其它学生作补充
点评:用自然语言描述算法,然后才能画出程序框图,写出程序。因此,用自然描述算法是
程序设计的基础。
【引导分析与精讲建议】
例2.的值的算法流程图
【教学处理】
【引导分析与精讲建议】
题后点评:
例3、,,则输出 , .
(注:框图中的赋值符号“”也可以写成“”)
【教学处理】
由学生【引导分析与精讲建议】
整除的条件运算,
而同时也整除,那么的最小值
应为和的最小公倍数12,即此时有。
因此填:12,3
点评:这是一个直到型循环结构的程序框图,求解时,最好
先写出程序运行的前几步,再总结出规律,最后才找
到答案。
变式1:执行右边的程序框图,若,则输出的 .
解:循环的第一步:S=,n=2,
循环的第二步:S=+,n=3,
循环的第三步:S=,n=4,
因此输出
点评:这是一个当型循环结构的程序框图,解法还是一样,从第一步开始写,直到循环的条件不成立时,结束循环,输出结果。
变式2:右面的程序框图,如果输入三个实数a,b,c,. . . .
五、解题反思
求几个数的最大(小)值、分段函数求值常用选择结构;求和(积)常用循环结构.
循环结构常有两种:一是当型循环,先判断后执行,且当条件成立时执行循环体;二是直到型循环,先执行后判断,且当条件不成立时执行循环体.如诊断练习和4.
用循环结构时要注意:①累和(积)变量及计数变量的初值对结果有影响;②循环体中处理框的不同顺序,往往对结果有影响;
解决含循环结构问题时,要注意执行几次找规律,从而了解算法的功能;
要掌握一些常用算法的设计方法,重点掌握分段函数求值,求和(积)、求几个数的最大(小)值等,其次对质数判断、二分法也要清楚.通过类比常用算法,可以设计出其它较复杂的算法
1
图2
图3
图1
图5
图4
第1题
a←1
b←3
a←a+bb←a-bPrint a,b
Y
N
开始
否
是
(常数)
否
输出“}是等
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