九年级物理《电磁感应》课件1.ppt

【答案】 (1)5 N　(2)4 m/s2　(3)60 J 电磁感应中的“杆＋导轨”模型 1．模型构建 对杆在导轨上运动组成的系统，杆在运动中切割磁感线产生感应电动势，并受到安培力的作用改变运动状态最终达到稳定的运动状态，该系统称为“杆＋导轨”模型。 2．模型分类及其特点 　【典例】 如图所示，两根足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ间距为l＝0.5 m，其电阻不计，两导轨及其构成的平面均与水平面成30°角。完全相同的两金属棒ab、cd分别垂直导轨放置，每棒两端都与导轨始终有良好接触。已知两棒质量均为m＝0.02 kg，电阻均为R＝0.1 Ω，整个装置处在垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，磁感应强度B＝0.2 T，棒ab在平行于导轨向上的力F作用下，沿导轨向上匀速运动，而棒cd恰好能够保持静止。取g＝10 m/s2，求： (1)通过棒cd的电流I是多少，方向如何？ (2)棒ab受到的力F多大？ (3)棒cd每产生Q＝0.1 J的热量，力F做的功W是多少？ 【深度剖析】 (1)棒cd受到的安培力为Fcd＝IlB 　　　 ① 棒cd在共点力作用下平衡，则Fcd＝mgsin 30°　　　　 ② 由①②式代入数值得：I＝1 A　　　　　　　　　　　 ③ 根据楞次定律可知，棒cd中电流方向由d至c。　　　　 ④ (2)棒ab与棒cd受到的安培力大小相等，Fab＝Fcd 对棒ab，由共点力平衡条件得：F＝mgsin 30°＋IlB　 ⑤ 代入数据解得：F＝0.2 N。　　　　　　　　　　　　 ⑥ (3)设在时间t内棒cd产生Q＝0.1 J的热量，由焦耳定律知 Q＝I2Rt　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑦ 设棒ab匀速运动的速度大小为v，其产生的感应电动势 E＝Blv　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑧ 【答案】 (1)1 A，cd棒中的电流方向由d至c　(2)0.2 N　(3)0.4 J 【名师指津】 电磁感应的研究对像及其相互制约关系 变式训练 如图甲所示，不计电阻的、光滑的平行金属导轨竖直放置，导轨间距为L＝1 m，上端接有电阻R＝3 Ω，虚线OO′下方是垂直于导轨平面的匀强磁场。现将质量m＝0.1 kg、电阻r＝1 Ω的金属杆ab从OO′上方某处垂直导轨由静止释放，杆下落过程中始终与导轨保持良好接触，杆下落过程中的v-t图像如图乙所示(取g＝10 m/s2)。求： (1)磁感应强度B的大小； (2)杆在磁场中下落0.1 s的过程中电阻R产生的热量。 电磁感应规律的综合应用(二)(动力学和能量) 知识点一　电磁感应现像中的动力学问题 [记一记] 1．安培力的大小 F＝　 2．安培力的方向 (1)先用　　　　　判定感应电流方向，再用　　　　　判定安培力方向。 (2)根据楞次定律，安培力的方向一定和导体切割磁感线运动方向　　　。 BIl 右手定则 左手定则 相反 [试一试] 1．如图所示，ab和cd是位于水平面内 的平行金属轨道，轨道间距为l，其电阻 可忽略不计。ac之间连接一阻值为R的电 阻，ef为一垂直于ab和cd的金属杆，它与ab和cd接触良好并可沿轨道方向无摩擦地滑动，其电阻可忽略。整个装置处在匀强磁场中，磁场方向垂直于图中纸面向里，磁感应强度为B。当施外力使杆ef以速度v向右匀速运动时，杆ef所受的安培力为(　　) 【答案】 A 知识点二　电磁感应现像中的能量问题 [记一记] 1．电磁感应现像的实质是　　　　的能和　　之间的转化。 2．感应电流在磁场中受安培力，外力克服安培力做功，将其他形式的能转化为　　　，电流做功再将　　　转化为其他形式的能。 3．电流做功产生的热量与　　　　做功相等。 其他形式 电能 电能 电能 安培力 [试一试] 2．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)在电路中，安培力做功，电能转化为其他形式的能。(　　) (2)在电路中，安培力做正功，电能完全转化为电路的 内能。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　) (3)在电路中，电流做功，电能转化为其他形式的能。　 (　　) (4)电路中的电能增加，外力一定克服安培力做了功。　 (　　) 【答案】 (1)√　(2)×　(3)√　(4)√ 　导体棒的动力学分析 电磁感应现像中产生的感应电流在磁场中受到安培力的作用，从而影响导体棒(或线圈)的受力情况和运动情况。 1．导体的两种运动状态 (1)导体的平衡状态——静止状态或匀速直线运动状态。 (2)导体的非平衡状态——加速度不为零。 2．处理方法 根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系分析。 3．导体的运动分析流程 【例1】 如图所示，间距l＝0.3 m的平行金属导轨a1b1c1和a2b2c2分别固定在两个竖直面内