乐曲久久地在二泉池畔回响.PPTVIP

对联： 上联: 下联：我心，你心，他心，心心相印。 对联： 上联: 泉声，琴声，心声，声声入耳。 下联：我心，你心，他心，心心相印。 作业： 通过上网，访友，上图书馆查阅资料，听阿炳的音乐，开展“走近阿炳”活动，进一步了解阿炳，感受中国音乐史上罕见的民间音乐家不平凡的一生。 二 二泉映月 苏教版 小学四年级语文 咸阳市渭城区双泉学校陈水婷 “真没想到啊……” 　　　　　　 你能流利有感情的读出这句话吗? 就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。?　 乐曲欣赏 乐曲评价 法国音乐家听到此曲后，曾赞叹这是东方音乐中最神秘的旋律了。 多次亲自指挥这部作品演奏的日本指挥家小泽征尔先生，在第一次聆听这首乐曲时激动得流下了眼泪，他说：“这首乐曲太感动人了，像这样的乐曲应该跪下来听。” 二泉映月曲子美感情真 1.水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。2.月光 似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。3 .他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。4 .月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。 月光如银 月光似水 静影沉璧 茫茫月色 月光照水 水波映月 曲子美 起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路。 ? 随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。 月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他熬过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的明月…… ??? ? 起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来, 缓缓流淌.这乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在 怀念对他恩重如的师父,在思索自己走过的人生道路. 随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往. 月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回 响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡.阿炳用这动人心 弦的琴声告诉人们,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那 惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月…… 感情真 闭上眼睛想一想，阿炳会叹息什么，哭泣什么，倾诉什么，又会呐喊什么呢？ 渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊…… 这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路。 ? 它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他熬过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的明月…… ??? ? 此刻你最想对阿炳说什么？ 阿炳塑胶 阿炳故居 二 * *