【优化探究】2018届高考数学理科（人教A版）一轮复习课件 第二章 函数、导数及其应用2-6.pptVIP

最新考纲展示　 1．理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化为自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用．　2.理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图象通过的特殊点．　3.知道对数函数是一类重要的函数模型．　4.了解指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数(a0，且a≠1)． 一、对数及对数运算 1．对数的定义 一般地，如果ax＝N(a0，且a≠1)，那么数x叫作以a为底N的对数，记作x＝ ，其中a叫作对数的 ，N叫作 ． 2．对数的性质 (1)loga1＝ ，loga a＝ ； (2)alogaN＝ ，loga aN＝ ； (3) 和 没有对数． 二、对数函数定义、图象与性质 1．lg 25＋lg 2·lg 50＋(lg 2)2＝(　　) A．1　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．4 解析：原式＝2lg 5＋lg 2·(1＋lg 5)＋(lg 2)2 ＝2lg 5＋lg 2(1＋lg 5＋lg 2) ＝2lg 5＋2lg 2＝2. 答案：B 2．函数f(x)＝loga(x＋2)－2(a0，a≠1)的图象必过定点(　　) A．(1,0) B．(1，－2) C．(－1，－2) D．(－1，－1) 解析：由x＋2＝1得x＝－1，f(－1)＝－2. 即f(x)的图象过定点(－1，－2)． 故选C. 答案：C 规律方法　对数式的化简与求值的常用思路： (1)先利用幂的运算把底数或真数进行变形，化成分数指数幂的形式，使幂的底数最简，然后正用对数运算法则化简合并． (2)先将对数式化为同底数对数的和、差、倍数的运算，然后逆用对数的运算法则，转化为同底数真数的积、商、幂再运算． 例2　(1)(2015年日照一模)函数f(x)＝lg(|x|－1)的大致图象是(　　) (2)(2014年石家庄二模)设方程10x＝|lg(－x)|的两个根分别为x1，x2，则(　　) A．x1x20 B．x1x2＝0 C．x1x21 D．0x1x21 解析　(1)解法一　易知f(x)为偶函数， 当x0时，f(x)＝lg(x－1)，将函数y＝lg x图象向右平移一个单位得到f(x)＝lg(x－1)的图象，再根据对称性可知应选B. 解法二　由|x|－10得x－1或x1， 可排除C，D； 又x1时f(x)＝lg(x－1)在(1，＋∞)上是增函数，故排除A选B. (2)作出y＝10x，与y＝|lg(－x)|的大致图象，如图． 显然x10，x20. 不妨设x1x2， 则x1－1，－1x20， 所以10x1＝lg(－x1)， 10x2＝－lg(－x2)， 此时10x110x2， 即lg(－x1)－lg(－x2)， 由此得lg(x1x2)0， 所以0x1x21， 故选D. 答案　(1)B　(2)D 规律方法　在识别函数图象时，要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项．在研究方程的根时，可把方程的根看作两个函数图象交点的横坐标，通过研究两个函数图象得出方程根的关系． 1．(2014年高考福建卷)若函数y＝logax(a0，且a≠1)的图象如图所示，则下列函数图象正确的是(　　) 规律方法　对数函数性质的考查多与复合函数联系在一起．要注意两点： (1)要认清复合函数的构成，判断出单调性． (2)不要忽略定义域． 2．已知函数f(x)＝log4(ax2＋2x＋3)． (1)若f(1)＝1，求f(x)的单调区间． (2)是否存在实数a，使f(x)的最小值为0？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由． 解析：(1)∵f(1)＝1， ∴log4(a＋5)＝1，因此a＋5＝4，a＝－1， 这时f(x)＝log4(－x2＋2x＋3)． 由－x2＋2x＋30得－1x3，函数f(x)的定义域为(－1,3)． 令g(x)＝－x2＋2x＋3， 则g(x)在(－1,1)上单调递增，在(1,3)上单调递减． 又y＝log4x在(0，＋∞)上单调递增， 所以f(x)的单调递增区间是(－1,1)，单调递减区间是(1,3)． 菜 单 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 研考向 考 点 探 究 高考总复习 A 数学 抓主干 知 识 回 扣 提素能 高 效 训 练 第六节　对数与对数函数 底数 真数 0 1 N N 负数 零 loga M＋loga N loga M－loga N nloga M 答案：2 对数