人教版物理八年级下册第九章第一节《压强》课件共15张PPT.ppt

第九章 压强 第一节 压强 1.定义：垂直作用在物体表面的力。 想一想 F F F 一、压力 作用点：被压物体的表面 方向：垂直于接触面，指向被压物体 大小：水平 F=G 2.压力的三要素： 思考：影响压力作用效果的因素有哪些？ 受力面积 压力大小 二、探究压力作用效果与压力大小和受力面积的关系 设计实验： 1.怎样体现压力作用效果? 2.如何改变压力大小和受力面积大小？ 3.设计和进行实验时要控制哪些变量？ 探究一:压力作用效果与受力面积的关系。 探究二:压力作用效果与压力大小的关系。 1、探究压力作用效果与受力面积的关系 实验次数 压力 受力面积 面粉凹陷程度 压力作用效果 1 相同 小 2 中 3 大 2、探究压力作用效果与压力大小的关系 实验次数 受力面积 压力 面粉凹陷程度 压力作用效果 1 相同 大 2 中 3 小 结论：压力一定时，受力面积越小,压力作用效果越明显 结论：受力面积一定时，压力越大,压力作用效果越明显 思考:压力大小和受力面积都不同,怎样比较压力作用效果? 三、压强 1.定义：物体所受压力大小与受力面积之比。 2.公式：p=F/S 3.单位：N/m2 帕斯卡，简称帕，符号：Pa 例题解析 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。 P = F S （2）增大受力面积 S （1）减小压力 F 减小压强的方法 增大压强的方法 （1） 增大压力 F （2）减小受力面积S 1．人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A．压力不变，压强改变 B．压力不变，压强不变 C．压力改变，压强改变 D．压力改变，压强不变 巩固练习 2．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌 面的压力分别为FA、FB、 FC，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是 　　　　　　　，压强自小到大的顺序是 　　　　　　。 A B C 巩固练习 3.下列图中增大压强的是（ ） B.啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 A.骆驼具有宽大的脚掌 C.房屋有面积很大的地基 D.拖拉机安装履带 巩固练习 4.一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙面的压强各是多大？ 巩固练习 压力的作用效果与压力大小和受力面积有关 压强的定义 压强的公式 压强的单位 增大压强的方法 减小压强的方法 本课小结