《我也追星——文韬武略的拿破仑》讲解材料.pptVIP

文韬武略的拿破仑;拿破仑简介;拿破仑经典格言 ;拿破仑经典格言;拿破仑的精神1 ;拿破仑的精神2; 这颗为自信、精力和想象所推动的流星，发光并燃烧自 己，照地球，填平了无政府主义的深坑，结束了动荡与混乱， 清除了革命的污秽，使得各国人民自尊且高尚，使得各国社 会稳定，鼓励一切有才华的人，扩大了声誉和荣耀的范畴…… 正如他所说‘每个未来的历史学家都应该给他应有的地 位’。英国历史学家罗斯也不得不承认拿破仑在治理国家、 焕发人民才智、运用战争艺术等方面完全是超群绝伦、伟大 之极。 没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物 之群； 有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家是 没有希望的奴隶之邦！;拿破仑的精神4; “长于指挥军队，善于治理被征服的地区”， “他减少了我们的伟大，可是他给我们留下了光荣”， “几年之后，这位伟大、聪明的人物疯狂了……使 得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反 对法国……二十年胜利的果实被剥夺一空”。 ;名人对拿破仑的评价; “他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法 典比历来的法典都优越得多；它在原则上承认平等。” ——恩格斯的评价标准是资本主义的发展和传播。;; ;; 我不愿为取金蛋杀掉我的鹅 以武力著称的拿破仑十分重视教育，积蓄智力资源。拿破 仑年轻的时候，就受到过著名科学家蒙日和拉普拉斯的熏陶， 因而他深知学校的智力价值。他说过：“在我们的一切制度中， 公共教育是最重要的。现在和未来，一切都得依靠它。” 他曾要求议员们仔细了解在初等、中等学校和国立中学的 公共教育情况，查明为什么有些学校成功，有些学校松懈。”拿 破仑极为重视教师和学者的作用，尊重教育本身的客观规律， 对于在大革命处于生死关头创建起来并发挥重大作用的巴黎理 工学校，他更有着特殊的感情。 　　 一八零四年十二月二日拿破仑称帝。第二天就在战神广场 上亲授理工学校一面旗帜，上写“为了祖国的科学和荣誉！”当 时的领旗人，学校首届毕???生阿拉戈，后来成为著名的天文学 家。一八一四年，俄、奥、普联军兵临巴黎城下，理工学校学 生要求参战。面临灭顶之灾的拿破仑却说：“我不愿为取金蛋杀 掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教 室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发好学。;拿破仑经典演讲：向皮埃蒙特进军