优选高中化学人教必修1第一章-第二节化学计量在实验中的应用第四课时一定物质的量浓度溶液的配制课件2共26张PPT.ppt

1.2.3物质的量在化学实验中的应用 第一章 第二节 化学计量在实验中的应用 溶质的质量分数 ＝ 溶质的质量 溶液的质量 × 100% ＝ 溶质的质量 溶质的质量 + 溶剂的质量 × 100% 如何定量表示溶液的浓和稀？初三学过哪种表示方法？ 1.5mol/L BaCl2溶液 生活中常见的物质浓度的表示方法 血液化验单 一、物质的量浓度 1、定义：单位体积溶液里所含溶质B的物质的量，称为溶质B的物质的量浓度。 cB= nB V 3、表达式： 2、符号： CB 常用单位： mol/L 或mol·L-1 判断正误： 1、从100ml1.0mol/L的NaOH溶液中取出10ml，则取出的10ml溶液的物质的量浓度为0.1mol/L（ ） 2、1molNaCl固体溶于1L水中，所得溶液的物质的量浓度为1mol/L（ ） 3、0.5 mol·L-1NaCl溶液中，所含Na+的物质的量为0.5 mol （ ） × × × 小结： n,N, m,V，c之间的相互转化 质量 物质的量 粒子数 ÷M ×M ×NA ÷NA （m） （n） （N） ×Vm ÷Vm 气体体积 （V） 物质的量浓度 （cB） ×V ÷V 例1：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液需要 m (NaCl) =n (NaCl) ×M(NaCl) =0.1 mol×58.5 g/mol = 5.85g n (NaCl) = C (NaCl) ×V[NaCl(aq)] = 1.00 mol/L×0.1L =0.1mol NaCl固体的质量是多少？ 解： 物质的量浓度的相关计算 实验仪器： 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管 二、配制一定物质的量浓度的溶液 配制100mL1.00mol/LNaCl溶液 线 100 （课本P16实验1-5） 容量瓶 3. 作用：用来配制一定体积 浓度准确的溶液 （容量瓶是量器不是容器） 构造：细颈、平底玻璃瓶， 瓶口配有磨口玻璃塞 规格：100mL、250mL、500mL、1000mL 2. 特点：①容量瓶上标有温度和容积 ②容量瓶上有刻度线而无刻度 1、使用前要检查是否漏水 ①不能溶解固体 ③不能加热 注意事项： ④不能进行化学反应 详见 新坐标 P12 右边 探究二 2、使用时注意“五不” 3、选择原则为“大而近” ⑤不能长期存放溶液 ②不能稀释溶液 配制一定物质的量浓度溶液的步骤 ①计算（见例1） m (NaCl) =n (NaCl) ×M(NaCl) =C (NaCl) ×V[NaCl(aq)]× M(NaCl) = 1.00 mol/L × 0.1L ×58.5 g/mol = 5.85g 配制100mL1.00mol/LNaCl溶液 ②称量（用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积） 称量时能将NaCl固体直接放置于托盘上吗? 要用称量纸，如果是NaOH等具有腐蚀性的药品要用表面皿或者烧杯。 5.85g→5.9g ③溶解：将称量好的溶质倒入烧杯中,加入适量蒸馏水溶解,搅拌，冷却至室温。 为什么需要冷却至室温？ ④转移：将上述冷却后的溶液转入指定容积的容量瓶 注意事项：由于容量瓶瓶颈较细，为避免液体洒在外面，应用玻璃棒引流。玻璃棒下端放至刻度线以下。 ⑤洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2—3次，将洗涤液一并注入容量瓶 为什么要洗涤烧杯内壁和玻璃棒？ 思考：若定容时不小心使液面超过了刻度线， 能用胶头滴管把多余的液体取出吗？ 俯视： 加水加少了 仰视： 加水加多了 ⑥定容：往容量瓶中继续加水至距刻度线1—2cm处，改用胶头滴管滴加至平视液体凹液面最低处与刻度线相切 思考：摇匀后发现液面低于刻度线，能否再加入水至刻度线？ ⑦摇匀 把定容好的容量瓶用瓶塞塞紧，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次，混合均匀。 ⑧装瓶贴签 容量瓶中不能长期存放溶液，因此要把配制好的溶液 转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。 计算 溶解 洗涤并转移 转移 定 容 摇匀 称量 5.9g 装瓶 1．容量瓶上标