【名校课堂】2017年八年级数学下册 1.4 角平分线的性质 第2课时 角平分线的性质和判定的应用导学案 （新版）湘教版.docVIP

第2课时 角平分线的性质和判定的应用 灵活运用角平分线的性质和判定. 阅读教材P24动脑筋-25“动脑筋”，独立完成下列问题： ①注意性质定理与逆定理的区别； ②由P25的动脑筋，可知：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这点到三边的距离相等. 自学反馈 1. 到三角形三边距离相等的点是（ C ） A. 三条高的交点???B. 三条中线的交点 C. 三条角平分线的交点???D. 不能确定 2. 如图（1）所示，△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，且AB＝6cm，则△DEB的周长为（ B ） A.4cm?? B.6cm?? C.10cm??? D. 以上都不对 3. 如图（2）所示，三条公路两两相交，交点分别为A、B、C，现计划修一个油库，要求到三条公路的距离相等，可供选择的地址有（ D ） A. 一处????? B. 二处??? C. 三处?? D. 四处 活动1 小组讨论 例1如图，铁路OA和铁路OB交于O处，河道AB与铁路分别交于A处和B处，试在河岸上建一座水厂M，要求M到铁路OA，OB的距离相等，则该水厂M应建在图中什么位置？请在图中标出M点的位置． 解：图略．提示：作∠AOB的角平分线，与AB的交点即为点M的位置．　 例2如图，D，E，F分别是△ABC三边上的点，CE＝BF，△DCE和△DBF的面积相等，求证：AD平分∠BAC. 证明：过点D作DH⊥AB于H，DG⊥AC于G. ∵S△DCE＝CE·DG，S△DBF＝BF·DH，S△DCE＝S△DBF， ∴CE·DG＝BF·DH. 又∵CE＝BF， ∴DG＝DH. ∴点D在∠BAC的平分线上，即AD平分∠BAC.　 例3如图：△ABC中，AD是∠BAC的平分线，E、F分别为AB、AC上的点，且∠EDF＋∠BAF＝180°． （1）求证：DE＝DF； （2）若把最后一个条件改为：AE＞AF，且∠AED＋∠AFD＝180°，那么结论还成立吗？ 解：（1）证明：过D作DM⊥AB，于M，DN⊥AC于N，即∠EMD=∠FND=90°，∵AD平分∠BAC，DM⊥AB，DN⊥AC，∴DM=DN（角平分线性质），∠DME=∠DNF=90°，∵∠EAF+∠EDF=180°，∴∠MED+∠AFD=360°-180°=180°，∵∠AFD+∠NFD=180°，∴∠MED=∠NFD，在△EMD和△FND中，，∴△EMD≌△FND（AAS），∴DE=DF． （2）成立. 活动2 跟踪训练 1．如图，已知在△ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC＝5，DE＝2，则△BCE的面积等于（ C ） A．10 B．7 C．5 D．4 2．在正方形网格中，∠AOB的位置如图所示，到∠AOB两边距离相等的点应是（ A ） A．M点 B．N点 C．P点 D．Q点 3．如图，AD∥BC，∠ABC的角平分线BP与∠BAD的角平分线AP相交于点P，作PE⊥AB于点E.若PE＝2，则两平行线AD与BC间的距离为4． 　　 4.如图所示，在△ABC中，外角∠CBD、∠BCE的平分线交于O点，OF⊥AD，OG⊥AE，垂足分别为F、G，则OF=OG.(填“＞”“＜”或“＝”) 5.教材P25练习1、2 活动3 课堂小结 1