【学考优化指导】2016-2017学年度高一数学（北师大版）必修2课件：第1章 习题课——平行关系、垂直关系及简单几何体的几何度量 .pptVIP

探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 变式训练5　如图(1),在平面四边形ABCD中,∠A=90°,∠B=135°,∠C=60°,AB=AD,M,N分别是边AD,CD上的点,且2AM=MD,2CN=ND.如图(1),将△ABD沿对角线BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,并连接AC,MN(如图(2)).? (1)证明:MN∥平面ABC; (2)证明:AD⊥BC; (3)若BC=1,求三棱锥A-BCD的体积. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 (1)证明:在△ACD中, ∵2AM=MD,2CN=ND, ∴MN∥AC, 又MN?平面ABC,AC?平面ABC, ∴MN∥平面ABC. (2)证明:在△ABD中,AB=AD,∠A=90°, ∴∠ABD=45°, ∵在平面四边形ABCD中,∠ABC=135°, ∴BC⊥BD. 又平面ABD⊥平面BCD, 且BC?平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD, ∴BC⊥平面ABD,又AD?平面ABD,∴AD⊥BC. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 探究六立体几何证明中的探究问题? 【例6】在如图所示的多面体中,四边形ABB1A1和ACC1A1都为矩形. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 (1)若AC⊥BC,证明:直线BC⊥平面ACC1A1; (2)设D,E分别是线段BC,CC1的中点,在线段AB上是否存在一点M,使直线DE∥平面A1MC?请证明你的结论. 分析:(1)先利用线面垂直的判定定理证明AA1⊥平面ABC,再证明直线BC⊥平面ACC1A1.(2)由于D,E分别是线段BC,CC1的中点,易猜想M应为线段AB的中点,只要在平面A1MC内找到一条与DE平行的直线即可. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 (1)证明:因为四边形ABB1A1和ACC1A1都是矩形, 所以AA1⊥AB,AA1⊥AC. 因为AB,AC为平面ABC内两条相交的直线, 所以AA1⊥平面ABC. 因为直线BC?平面ABC,所以AA1⊥BC. 又由已知,AC⊥BC,AA1,AC为平面ACC1A1内两条相交的直线,所以BC⊥平面ACC1A1. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 (2)解:取线段AB的中点M,连接A1M,MC,A1C,AC1,设O为A1C,AC1的交点. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 变式训练6　如图所示,已知四边形ABCD是正方形,EA⊥平面ABCD,PD∥EA,AD=PD=2EA=2,F,G,H分别为BP,BE,PC的中点. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 (1)求证FG∥平面PDE; (2)求证平面FGH⊥平面AEB; (3)在线段PC上是否存在一点M,使PB⊥平面EFM?若存在,求出线段PM的长,若不存在,请说明理由. (1)证明:∵F,G分别为PB,BE的中点, ∴FG∥PE. 又∵FG?平面PED,PE?平面PED, ∴FG∥平面PED. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 (2)证明:∵EA⊥平面ABCD,∴EA⊥CB. 又∵CB⊥AB,AB∩AE=A, ∴CB⊥平面ABE. 又F,H分别为PB,PC的中点, ∴FH∥BC. ∴FH⊥平面ABE. 又FH?平面FGH,∴平面FGH⊥平面ABE. 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 探究一 探究二 探究三 探究四 探究五 探究六 1 2 3 4 5 1.平面α∥平面β,直线a?α,下列四个命题: ①α与β内的所有直线平行; ②α与β内的无数条直线平行; ③a与β内的任何一条直线都异面; ④a与β无公共点. 其中正确命题的个数是(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 答案:C 1 2 3 4 5 2.下列命题中正确的个数是(　　) ①如果直线l与平面α内的无数条直线垂直,则l⊥α; ②如果直线l与平面α内的一条直线垂直,则l⊥α; ③如果直线l不垂直于α,则α内没有与l垂直的直线; ④如果直线l不垂直于α,则α内也可以有无数条直线与l垂直. A.0 B.1 C.2 D.3 解析:当直线l与α内的无数条直线垂直时,l与α不一定垂直,故①不对;当l与α内的一条直线垂直时,不能保证l与α垂直,故②不对;当l与α不垂直时,l可能与α内的无数条直线垂直,故③错;④正确. 答案:B 1