【学考优化指导】2016-2017学年度高一语文苏教版必修2课件：3.2.2 永遇乐·京口北固亭怀古 .pptVIP

类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 解答古代诗歌鉴赏用典类题目,需注意以下几点: (1)注重平时积累。高考试题一般考查与课本相关的、考生熟悉的典故,考生在平时的学习和鉴赏中注意积累古诗词常用典故,明确其含意。 (2)了解用典的作用。①引前人所言之事,使立论有根据。②诗中有不便于直接叙述的,借典故的暗示,委婉道出作者的心声。③减少词语的累赘,使语言更精练。④使文辞典雅,加大历史的纵深感,丰富诗歌内涵。 类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 (3)熟悉答题思路。①了解原来典故中的人、事的内容意义,因为它和诗歌中要表达的思想内容有密切的关系。②明确作者对所引用典故的态度。必须明确作者是明用还是暗用,是侧用还是反用,是正引还是化引等。明确这些,答题才有方向。③体会作者用典的意图。作者重提往事,肯定有现实的原因或触发感情的媒介。也就是说,作者用典是针对现实而来的,目的是借典抒怀。只有同现实相结合,才能体味到作者的情感所在。④答题时既要概括典故的本来意义,更重要的是揭示出作者在这里引用典故的现实意义,这样答案才能全面而准确。 类文悦读 美文品读 素材开发 每课一法 微写作 请结合“素材开发·运用方向”,以“心态”为话题,写一段议论性的文字,200字左右。 写作示例:一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说:“要么是你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁