【志鸿-赢在课堂】2015-2016学年度湖北人教A版必修三3.3.2《均匀随机数的产生》ppt课件 .pptVIP

课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 跟 踪训 练 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 第三章 概 率 3．3　几何概型 3．3.2　均匀随机数的产生 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 1．了解均匀随机数的概念． 2．掌握利用计算器(计算机Excel软件)产生均匀随机数的方法． 3．会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题． 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 基础梳理 1．随机数就是在一定范围内随机产生的数，并且得到这个范围内的每一个数的机会一样，它可以帮我们模拟随机试验，特别是一些成本高、时间长的试验．用随机模拟方法可起到降低成本、缩短时间的作用． 2．随机数的产生方法． (1)实例法． ①掷骰子； ②掷硬币； 课标点击 预习导学 典例精析 栏目链接 ③抽签； ④从一叠纸牌中抽牌； ⑤正多边形旋转器，或钟表式图形转盘等等． (2)计算器或计算机模拟法． ①现在的大部分科学计算器都能产生0～1之间的均匀随机数(实数)．例如： ⅰ.利用计算器的RAND函数可以产生[0,1]上的均匀随机数，试验结果是区间[0,1]内的任意一个实数，而且出现任何一个