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- 2018-04-21 发布于河北
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【新步步高】2015-2016学年度高二物理人教版选修3-5课件:第十六章 1 实验:探究碰撞中的不变量
;;1.两个物体碰撞前沿同一直线运动,碰撞后 运动.这种碰撞叫做一维碰撞.
2.实验的基本思路:寻求不变量
在一维碰撞的情况下,令两个物体的质量分别为m1、m2,碰撞前的速度分别为v1、v2,碰撞后的速度分别为v1′、v2′,如果速度的方向与我们设定的坐标轴的正方向一致,取正值,反之则取负值.;探究以下关系式是否成立:
(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′;`;1.质量的测量:用 测量.
2.速度的测量:
方案1:利用气垫导轨结合光电门
(1)所需测量量:滑块(挡光板)的宽度Δx,滑块(挡光板)经过光电门的时间Δt.;(3)碰撞情景的实现;方案2:利用摆球结合机械能守恒定律;方案3:利用光滑水平面结合打点计时器.
(1)所需测量量:纸带上两计数点间的距离Δx,小车经过Δx所用的时间Δt.;(4)器材:长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、撞针、橡皮泥.;不论哪种方案,实验过程均可按实验方案合理安排,参考步骤如下:
1.用天平测出相关质量.
2.安装实验装置.
3.使物体发生一维碰撞,测量或读出相关物理量,计算相关速度,填入预先设计好的表格.;4.改变碰撞条件,重复实验.
5.通过数据分析处理,找出碰撞中的不变量.
6.整理器材,结束实验.;将实验中测得的物理量填入下表,物体碰撞后运动的速度与原来的方向相反时需要注意正负号.;通过
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