政史地届高考历史第二轮专题总复习课件.pptVIP

【教材知识回顾】 明清时期，对外政策由对外开放转为闭关自守。所谓闭关锁国政策，是指严格限制对外交往和对外贸易的政策。 国务院2011年2月10日在京召开全国粮食生产电视电话会议，温家宝总理作重要讲话。他强调，稳定发展粮食和农业生产，是管理好通胀预期、稳定消费价格总水平的基础，也是实现经济平稳较快发展和社会和谐稳定的基础。各地区各部门要牢固树立大局意识，进一步加强领导，加大支持力度，抓好政策落实，努力促进粮食和农业生产稳定发展。 ——新华网，2011年2月11日 (1)古代农业发展的原因、表现、影响等。古代土地制度和赋税政策的变化，历代统治者重视农业发展的政策和措施。 (2)古代农业发展的经验教训。为新农村建设提供借鉴。如古代统治者奖励耕织、重视兴修水利工程、推广新的工具与农作物品种等；也可以提供教训，如古代统治者为重农抑商、把农民束缚在土地上、征收较重的赋税等。 (3)新中国农村生产关系的调整。世界各国促进农业发展的举措。 * * 中国是农业大国，“三农”问题成为社会民生中的重要问题，在高考中的地位日益突出，因而复习时要特别注意对社会热点问题的关注。古代统治者对待农业、手工业的相关政策及对社会民生产生的影响，将会成为命题的切入点。此外关注社会公平公正的需要，“民生”、“平等”、“市场”、“开放”、“交通”、“经济文明”等都是当前审视古代经济发展的崭新视角。复习时还要关注17、18世纪中、西方社会经济发展的差异及由来所带来的影响和反映的社会问题。 古代中国的经济是高考命题的“重中之重”。2011年全国新课程高考试卷共有17个选择题和1个主观题。命题点主要集中在古代农业和古代商业发展成就、经济重心的转移、古代经济政策等知识点上。试题呈现方式均是提供新材料，创设新情景 (1)农业的主要耕作方式和土地制度。(2)手工业的发展。(3)商业的发展。(4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 考向预测 考情分析 考纲要求 高考真题示例1(2011·山东卷)下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时( ) A．开始使用铁器 B．注重精耕细作 C．尚未推广牛耕 D．雇佣关系盛行 【高频考点1　古代中国农业经济的基本特点 】 B 【解析】：B。本题考查历史知识的再现与图片识读能力。从关键词“汉代”，可以排除A项，因为春秋时期就开始使用铁器；汉代随着犁壁的发明，已经开始推广使用牛耕，排除C；雇佣关系盛行是在明清时期，排除D。故选B项。 【解题技巧指导】 图表类选择题的解法： (1)抓图示：仔细看图表，概括图表所包含的信息，包括表层信息和深层信息，并分析图表信息所反映的历史事件、历史现象的发展走向。 (2)看文字：图表类题一般都有一些文字说明，这些说明往往是解题的重要信息，千万不可错漏。 (3)重联系：将图表信息与所学知识联系，对选项逐一斟酌，排除不符合题干要求的选项。 [看高考怎么考] 2．(2012·江苏高考)《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻 金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴（以黏土捏制陶器的坯）之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是 (　　) A．技术先进，生产标准化　　 B．产品丰富，生产多样化 C．分工细致，生产专业化 D．产量庞大，生产规模化 解析：选 。从题干的描述可以看出，当时木、金、皮生产及调色、刮摩、抟埴都有专业的、固定数量的工人负责，也就是说当时官营手工业分工细致，生产专业化；A、B、D三项在材料中未体现，故答案为C。 C 3．(2012·安徽高考)据有关统计资料，元朝岁收粮赋，河南 江北行省占全国总额的21.39%，江浙行省占37.10%，江西行省占9.56%，湖广行省占6.97%。结合下图分析，正确的是 (　　) A．长江中下游地区粮赋总额约占全国的3/4 B．长江以南各行省粮赋总额占全国一半以上 C．长江以北各行省经济均落后于江南各行省 D．我国的经济重心开始向长江以南地区转移 解析：选 。本题可以运用排除法。因材料数据不足，A项无法判断；C项错在“均落后于”，结论太绝对，排除；经济重心南移是唐朝中期安史之乱以后，排除D。 B 4．(2012·新课标全国高考)明后期松江人何良俊记述：“(正德) 以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以