八年级常见文言虚词的用法讲解材料.pptVIP

常见文言虚词的一般用法;预备知识：（现代汉语中的代词和助词） 代词：人称代词( ) 疑问代词( ) 指示代词( ) 助词：结构助词( ) 语气助词( ) 动态助词( ) ;预备知识：连词是一个词类。是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、递进、条件和目的等关系。 并列关系连词：和、跟、与、同等。 　　 承接关系连词：便、于是、然后、接着等。 　　 转折关系连词：却、但是、然而、偏偏、等。 　　 因果关系连词：原来、因为、由于、因此、所以等。 　　 ;选择关系连词：或、或者、非…即、不是…就是等。 　　 假设关系连词：如果、假如、除非、假使、倘若、即使、要是等。 比较关系连词：像、好比、等于；不如、不及等。 递进关系连词：不但、不仅、而且、何况、并、且等。 　　 条件关系连词：不管、只要、除非等。 　　 目的关系连词：来、用来、以便、以免、为了等。 ;常见的文言虚词： 　　之、以、而、其、 然、焉、为、 乃、所、且、者、 哉、于、乎、则、 　　也、夫、盖等。 ;一、之的用法 A、作人称代词或指示代词。 ⑴而忘操之。　⑵是以谓之文也。 ⑶操蛇之神闻之。　　 ⑷昂首观之，项为之强。 B、作结构助词，相当于“的”。 ⑴齐之习辞者也。;Ｃ、作结构助词，使宾语前置。 ⑴何陋之有？⑵菊之爱，陶后鲜有闻。 ⑶马之千里者。　 Ｄ、作动词。相当于“到”，“往……去”。 ⑴送杜少府之任蜀川。 Ｅ、作语气助词，起调整音节的作用。 ⑴《神仙》之传　　⑵久之，目似瞑。 ;练习: ⑴子将安之？ ⑵恢弘志士之气。 ⑶田忌欲引兵之赵。 ⑷事无大小，悉以咨之。 ;C、作动词。一般译成“认为”、“以为”。 ⑴我以日始出时去人近。 D、同“而”，作连词使用，详见“而”。 ⑴跪而拾之以归　⑵船载以入 ⑶卷石底以出 E、用“有以”、“无以”的形式出现时，同 “有”、“无”一起译成“有什么”、“没有什 么”或“不能”。 ⑴杀人以梃与刃，有以异乎？ ⑵无以异也。 ⑶非学无以致疑，非问无以广识。;练习： ⑴以伤先帝之明。 ⑵以故东徙。 ⑶王好战，请以战喻。 ⑷以君之力，曾不能毁山之毛。 ⑸属予作文以记之。 ;三、而的用法：;友情提醒：;练习： ⑴予独爱莲之出淤泥而不染。 ⑵出之烨然，玉质而金色。 ⑶游人去而禽鸟乐也。 ⑷吾恂恂而起，视其缶。 ;A、作人称代词。;;下边“其”字的用法有一项与其他三项不 同，它是： ( 　) A余人各复延至其家。　　　　 B专其利三世矣。 C叶徒相似，其实味不同。 D太守即遣人随其往。;然;六、焉的用法： A、作兼词，相当于“于之”。 ⑴夫大国，难测也，惧有伏焉。 B、作疑问代词，哪里。 ⑴皮之不存，毛将焉附？ C、作语气助词。 ⑴虽鸡狗不得宁焉。;练习： ⑴又何间焉？ ⑵今其室十无一焉。 ⑶以俟夫观人风者得焉。;1.此人一一为具言所闻 2.茅屋为秋风所破歌 3.为山九仞，功亏一篑 4.以丛草为林;综合练习： 　　驴之黔①，无可用，放之山下。狗见之，庞然大物也，以为神。蔽林间而觇。少时，驴一鸣，狗愕然，曰：“此必神兽也，吾当敬之。”稍出近之，惴惴②而前，然见其蹄类牛，疑焉，立而睨。久之，驴啮草。狗不胜喜，曰：“食草者，何用之有？”乃荡冲不已，甚狎③。驴不胜怒，蹄而伤其首。狗痛而走。他日，复遇驴，遽④蔽林间矣。 　　①黔：贵州一带。②惴惴：zhuì,形容害怕不安的样子。③亲近而不庄重。　④遽：jù,急忙。;1、“之”的用法与其他三项不同的是 ( ) A、驴之黔　　B、放之山下　 C、吾当敬之　D、事无大小，悉以咨之 2、找出与“今子是之不察”中“之”的用法相同的一项( ) A、食草者，何用之有？ B、久之，驴