喷泉原理极其应用PPT1.ppt

* * * * * 湖南长郡卫星远程学校 2006 * 湖南长郡卫星远程学校 2006 高三化学复习课 —— 实验设计 喷泉原理及应用 一、氨 1. 分子结构: NH3 H H—N H — — H N H H 2. 物理性质 ①无色有刺激性气味、密度比空气小 ②易液化，作致冷剂 ③极易溶于水(1:700) 喷泉实验.swf H H N × . × . . . H × . 酚酞溶液 氨气溶解 气体分子数减少 压强减少 产生喷泉 ？ 氨水显碱性 溶液变红色 NH3 喷泉实验 CO2 H2O 喷泉条件？ NaOH 气体大量的、迅速的被吸收 CO2 NaOH 喷泉关键？ 干 满 密 产生足够大的压强差 一、问题探究：喷泉原理 思考一： 请讨论在不改装置的前提下引发喷泉的方法？ 一、问题探究：喷泉原理 思考二：在中学化学里， 能用如图装置完成喷泉实验的气体有哪些？ 有NH3、HCl、HBr、SO2等易溶于水的气体 NaOH NaOH CO2 思考三：CO2、H2S、Cl2等气体也能做喷泉实验吗？ 一、问题探究：喷泉原理 实验设计一：那么能否用O2来完成喷泉实验？ 一、问题探究：喷泉原理 若能，请设计出实验装置。 实验设计二：喷泉 请用给出大家的仪器和试剂设计一喷泉实验,试剂有：酒精、浓硫酸、水。 带铁夹的铁架台 直形玻璃管 带单孔塞的烧瓶 水槽 带单孔塞的锥形瓶 H2O 实验设计二：喷泉 请用给出大家的仪器和试剂设计一喷泉实验,试剂有：酒精、浓硫酸、水。 带铁夹的铁架台 直形玻璃管 带单孔塞的烧瓶 水槽 带单孔塞的锥形瓶 实验设计二：喷泉 1、产生喷泉的途径有两种： 减小内压法和增大外压法 3、喷泉现象的共同特征是： 由于液面压强差导致液体的转移和流动 结论 2、喷泉现象的实质是： 由于在液体的两个液面产生足够大的压强差 二、喷泉原理的迁移拓展 思维拓展：在中学化学里，利用液面压强差进行的实验或由于液面压强差产生的实验现象还有哪些呢？ 气密性检查 二、喷泉原理的迁移拓展 思维拓展：在中学化学里，利用液面压强差进行的实验或由于液面压强差产生的实验现象还有哪些呢？ 液体倒吸 二、喷泉原理的迁移拓展 思维拓展：在中学化学里，利用液面压强差进行的实验或由于液面压强差产生的实验现象还有哪些呢？ 液体倒吸 排水量气和集气 启普发生器简易发生装置 气密性检查 在广口瓶中装足量的水，按图连接好装置，检查装置的气密性的操作与观察方法： 两手掌紧贴锥形瓶外壁一会，如观察到广口瓶中长导管内有一段水柱升出液面，表明装置不漏气 拓展练习：用下列装置进行的实验或引起的实验现象没有利用液面压强差原理的是（ ） 二、喷泉原理的迁移拓展 A B C D C 实验设计三 能力提升 在实验中为了使过滤操作能自动添加液体，请依据所给出大家的仪器设计一个“自动加液过滤器”。 装液体的烧瓶 带滤纸的漏斗 铁架台 烧杯 双孔橡皮塞 两根玻璃管 实验设计三 能力提升 在实验中为了使过滤操作能自动添加液体，请依据所给出大家的仪器设计一个“自动加液过滤器”。