名校分配广东省梅州中学高中化学必修1：4.3《硫和氮的化合物》课件1.ppt

第四章 非金属及其化合物 第三节 硫和氮的氧化物 * 人教版化学必修I 第1课时 吴德新 重点城市空气质量日报——日期：2007-11-19 良 Ⅱ 二氧化硫 79 2007-11-19 呼和浩特 良 Ⅱ 可吸入颗粒物 62 2007-11-19 长治 良 Ⅱ 二氧化硫 64 2007-11-19 阳泉 良 Ⅱ 可吸入颗粒物 60 2007-11-19 大同 轻微污染 Ⅲ1 二氧化硫 105 2007-11-19 太原 良 Ⅱ 二氧化硫 66 2007-11-19 秦皇岛 良 Ⅱ 可吸入颗粒物 81 2007-11-19 石家庄 良 Ⅱ 二氧化硫 78 2007-11-19 天津 良 Ⅱ 可吸入颗粒物 88 2007-11-19 北京 空气质量状况 空气质量级别 首要污染物 污染指数 日期 城市 你对SO2知多少?为什么要选择这污染物的指数来报告? 思考与交流1：我国古代四大发明之一—火药，你知道它的配制方法吗？ 一、硫及其氧化物 S+2KNO3+3C = K2S+3CO2↑+N2↑ 点燃 （一）硫 1.存在 游离态： 火山口附近或地壳的岩层里 化合态： 硫化物和硫酸盐的形式 2.物理性质： 黄色晶体(俗称硫磺)，质脆，易研成粉末。 不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2 。 3.化学性质： S+Fe=FeS 2Cu+S=Cu2S △ △ 思考与交流2：S原子最外层有6个电子，易获得2个电子成为饱和稳定结构，属较活泼的非金属元素，仿照Cl2，请列出S的化学性质及相应的化学方程式。 （1）与金属反应 比较：3Cl2+2Fe = 2FeCl3 △ △ 可见：S的氧化性比Cl2弱 Cl2 + Cu = CuCl2 注意：Hg+S=HgS （为什么？） （2）与非金属反应： H2+S H2S △ 点燃 　S + O2 = SO2 （3）与氧化性酸（H2SO4、HNO3）反应 （二）二氧化硫（SO2） 实验：观察SO2的色、态、味、水溶性 S+2H2SO4 = 3SO2↑+2H2O △ 物理性质： SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒、比空气重、容易液化、易溶于水的气体。 （4）与热碱溶液反应 3S+6NaOH = Na2SO3 + 2Na2S + 3H2O △ 思考与交流3：SO2溶于水仅仅是溶于水吗？有没有发生化学反应？其产物又是什么？能否设计实验验证你的猜测？ 实验探究1： pH试纸 SO2的水溶液 现象： 溶液呈酸性 pH＜7，表明SO2与水发生了化学反应。 试纸呈红色 结论： SO2与水的反应 SO2 + H2O H2SO3 思考与交流4：SO2与水反应生成亚硫酸，从物质的分类角度，SO2属于哪类物质？ 化学性质： （1）酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性。 与H2O反应生成酸 酸性氧化物 与碱反应生成盐和水 与碱性氧化物反生成盐 练习2：请写出SO2表现酸性氧化物的化学方程式。 Ca(OH)2+SO2=CaSO3 ↓ +H2O (变浑浊) 思考与交流5：S的主要化合价有哪些？从氧化还原的角度看，SO2还应具有哪些性质？ （2）SO2具有氧化还原性 A.弱氧化性：遇强还原性物质表现出氧化性 SO2+2H2S = 3S+2H2O B.强还原性： 实验探究2：将SO2的水溶液滴入几滴酸性KMnO4溶液中，观察现象。 现象： KMnO4溶液的紫色褪去 结论： SO2具有还原性，能被氧化剂氧化 5SO2+2MnO4- + 2H2O= 2Mn2++5SO42-+ 4H+ 思考与交流6：日常生活中不法商人点燃硫磺熏蒸药材使药材变白，这说明SO2有什么特性？ 天然银耳 硫磺熏蒸过的银耳 实验探究4：将上述试管内液体用酒精灯加热 现象： 溶液变回红色 结论： 被SO2漂白后的物质不稳定,受热容易变回原来的颜色 （3）SO2具有漂白性（化合漂白，不稳定） 实验探究3：往装有SO2溶液的试管内滴入2-3滴品红溶液,然后振动试管。 现象： 品红溶液褪色 结论： SO2有漂白作用 实验探究4：往装有SO2溶液的试管内滴入2-3滴石蕊溶液,然后振荡试管。 现象： 溶液变红，但不褪色。 结论： SO2的漂白性有选择性，不能使紫色石蕊试液褪色。 小结：SO2的漂白有暂时性和选择性。 拓展： 三种类型的漂白： 吸附漂白： 将有色物质的分子吸附在其表面，如活性炭的吸附漂白，属物理变化。 氧化漂白： 将有色物质氧化成无色物质，如HClO、Na2O2等的漂白性，属化学变化，且不可逆。 化合漂白： 与有色物质直接结合生成不稳定的无色物质，如SO2的漂白性。 2SO2 + O2 2SO3 催化剂 SO3 + H2O === H2SO