七年级数学下册 6.3.4 等可能事 件的概率教案1 （新版）北师大版.docVIP

课题：6.3.4等可能事件的概率 教学目标： 1．进一步熟悉几何概率模型的概率计算方法，了解概率的大小与面积的关系，能设计符合要求的简单概率模型． 2．进一步体会事件发生的不确定性和“数学就在我们身边”． 3．进一步感受概率的应用价值，增强学生学数学、用数学的意识，提高学生之间的合作交流能力和学习数学的兴趣． 教学重点、难点： 重点：把可能性不同的简单几何概率问题转化为等可能性概率问题. 难点：设计等可能事件概率模型解决简单的实际生活问题. 课前准备：自制课件、实物投影，直尺圆规、三角板等. 教学过程： 一、创设情境，导入新课 师：上节课我们学习了与图形的面积有关的概率问题，请同学们完成下面题目. 1.（2012铜仁）一个不透明的口袋中，装有红球6个，白球9个，黑球3个， 这些球除颜色不同外没有任何区别，从中任意摸出一个球， 则摸到黑球的概率为_______________2. （2011宿迁）如图，将一个可以自由旋转的转盘等分成甲、乙、丙、丁四个扇形区域，若指针固定不变，转动这个转盘一次（如果指针指在等分线上，那么重新转动，直至指针指在某个扇形区域内为止），则指针指在甲区域内的概率是（ ） A．1 B． C． D． 师：我们已经会用数目比、面积比求概率，今天让我们再来探究概率问题. 处理方式：让学生