认证规范1教育目标-东南行销与流通管理系.PDF

貳、認證內容 【學制名稱】 認證規範 1 ：教育目標 請說明受認證學程滿足認證規範 1.1~1.4要求之機制與措施，並輔以相關圖表及提供實際執 行之成效與佐證。 規範內容 報告書佐證內容 實地訪評陳列文件 1.1 須具備公開且明確 1) 學程對外宣導教育目標的 1) 宣導教育目標的宣傳 的教育目標，展現 方式。 品、資料或文件等。 學程的功能與特 2) 學程所有相關人員均瞭解 2) 制定教育目標的過程/ 色，且符合時代潮 學程教育規劃的理念。 會議紀錄（含諮詢委 流與社會需求。 員會組成辦法）。 1.2 須說明教育目標與 1) 教師、校友、應屆畢業 3)評估達成教育目標的 學校願景/ 教育目標 生、雇主及相關專業團體 相關文件，如校友、 的關聯性及形成的 代表參與教育目標的制 業界、雇主等問卷、 流程。 定、檢討及執行成效的評 訪談紀錄等。 估。 4) 檢討教育目標執行成 2) 校、院、學程教育目標的 效與課程規劃的相關 關聯性。 會議紀錄。 1.3 須說明課程設計如 課程設計與達成各項教育目 何達成教育目標。 標的關聯性。 1.4 須具備有效的評估 1) 學程定期運用多元方式評 方式以確保教育目 估教育目標達成度 。 標的達成。 2) 學程檢討 教育目標的 紀 錄。 第 3頁 認證規範 1 ：教育目標 1.1 須具備公開且明確的教育目標，展現學程的功能與特色，且符合時代潮流 與社會需求。 為配合國家產業發展與產業人才之需求，本校工業工程與管理系於 95 學年度開始進行 系科本位課程建立程序規劃課程，96 學年度確立大學部兩大主軸課程模組為「生產系統管 理」與「運籌管理」為重點發展方向，並於 100 學年度開始招收運籌管理組新生。有鑑於流 通業在人們生活中扮演著日益重要的角色，各行各業皆與流通業有關，有效率的供應鏈的建 立、物流中心與店面管理等需具備創新的經營管理觀念及技術，方能因應顧客需求的快速變 化，提升經營績效。對於流通業相關知識與技能的開發 ，以及人才的培育就成為當前技職教 育的重要工作 ，故於 100 學年度校務會議中通過101 學年度籌設新系：流通管理系。 本系成立於民國 101 年 8月 1日， 101 學年度招收大學部一班 。配合國家產業與科技發 展需求及致力於提升學生之專業學能與人格素養的方針，同時也依循 本校辦學教育理念與目 標、學院教育目標以及校院中程發展計畫，擬定本校流通管理系教育目標為「培育具有國際 視野、敬業樂群、理論與實務並重之流通管理專業人才」。根據系教育目標，參考市場就業 需求與考量本校管理學院資源整合，訂定兩個主軸課程為： 1.物流管理專業主軸 培養具有供應商管理、採購管理、物流中心管理、倉儲與存貨管理、物流資訊管理、 派車與運輸管理、物流委外管理與物流服務管理等專業能力。 2.連鎖經營管理專業主軸 培養具有批發、零售、大賣場、連鎖店經營管理以及門市服務管理等專業能力。 圖 1-1 校院系教育目標 然而，在整個產銷價值鏈中，