电气工程及自动化专业简况表.doc

学校代码： 学校名称： 东莞理工学院 广东省申请新增学士学位 授予专业简况表 学科门类 电气信息 门类代码 0806 专业名称 电气工程及其自动化 专业代码 080601 批准时间 2011年4月 广 东 省 学 位 委 员 会 办 公 室 2015 年 3 月 20 日填 填 表 说 明 一、表内各项目要求提供近四年的原始材料备查。 二、本科各专业的专业内涵参见1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业介绍》。 一、专业规划 根据学院《学科专业建设规划》，改革人才培养模式，将电气工程及其自动化专业建设成地方特色鲜明的应用型本科专业，面向东莞电气信息制造业，以培养工程实践能力强的应用型人才为目标，构建应用型人才培养体系。 二、建设措施 1、学科专业发展措施 2、师资队伍建设措施 3、课程和教材建设措施 4、加强实践教学环节的措施 5、加强制度建设与教学管理的措施 三、执行情况与成效 1、聘请电气工程领域高校、行业、企业专家教授组成本专业建设指导委员会，共同确定本专业的定位和人才培养目标，明确了专业发展目标，开办了“电力电子与电力拖动”和“城市轨道交通”2个本科方向。 2、通过人才引进和在职培养，本专业现有教师17人，其中教授4人，副教授4人，高级工程师3人；博士11人，硕士4人。 3、理论课均有讲师及以上职称的教师授课； 规范了教材选用工作程序。着重于知名出版社、面向21世纪的规划教材、国家或省市推出的精品课程教材，使用近3年出版教材的比例为66.7%。 4、加强实验室建设。建成了由12个专业实验室和1个创新实验室、12个校外实习基地构成的实践教学平台。 5、制定了各种规章制度，包括教学检查制度、听课制度、学生教学信息员制度、学生评教制度、教学督导员制度等。 四、人才培养方案及培养情况 1、人才培养方案：见本表“Ⅳ-5本届本科生培养方案”。 2、培养情况 通过教学计划制定、教学条件硬件和软件建设、强化实践能力培养等措施，保证了教学质量。 （1）课程体系分为课内教学、实践教学、课外教学3个部分；课内教学分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程。 （2）实践课程的成绩以实验完成的质量和实验报告（作业）为准，学生成绩基本在良好以上。 五、科研工作情况 积极开展科研工作，强化产学研合作机制，以科研促进教学。近4年承担科研课题24项，科研经费788万元，其中国家级2项，省级8项，市级14项，教改项目2项，公开发表学术论文41篇，实用新型/发明专利8项。 类 别 在校生人数 当年招生人数 今年毕业人数 已毕业人数 本 科 373 91 91 0 专 科 Ⅱ 教师队伍 Ⅱ-1 专业负责人 姓 名 性 别 出生年月 专业技术 职务 定职时间 是否 兼职 康 丽 女 1964.06 教授 2012年 否 最高学位或最后学历 （毕业专业、时间、学校、专业） 1987年，武汉大学电力自动化专业硕士 工作单位（至系、所） 东莞理工学院电子工程学院 本 人 近 4 年 科 研 工 作 情 况 总 体 情 况 在国内外重要学术刊物上发表论文共 8 篇；出版专著 0 部。 获奖成果共 0 项；其中：国家级 0 项；省部级 0 项；市厅级 0 项，其他 0项。 目前承担项目共 2 项；其中：国家级 1 项；省部级 0 项；市厅级 1 项，其他 0 项。 近4年支配科研经费共 48 万元，年均科研经费 12 万元；其中获得本学院科研经费 20 万元。 有 代 表 性 的 成 果 序号 成果名称（获奖项目、论文、专著、发明专利等,限填5项） 获奖名称、等级及证书号、刊物名称出版单位，专利授权号（限填5项） 时间 署名次序 1 Protocol Design of Ad Hoc Networks for Wireless Bus Intranet 3rd International Conference on Computer and Automation Engineering 2011 1 2 电压畸变条件下静止无功补偿器同步方法研究 电力电子技术 2011 1 3 非正炫周期信号的电网功率测量方法研究 重庆大学学报.自然科学版 2012 1 4 STATCOM在沙特国家电网的系统仿真分析 电气应用 2012 1 5 基于PSO算法与协同进化算法的地区电网无功最优化模型 水电能源科学 1 目前承担的主要项目 序号