广东2018中考·高分突破中考化学复习课件8.第八节溶液的形成与浓度共42张PPT.ppt

实验突破 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 【误差分析】 实验操作 误差分析 对溶质质量分数的影响 量取水时仰视读数 配制的溶液中水的实际体积偏大 偏小 称量时“左码右物”(使用了游码) 固体药品的实际质量偏小 使用的药品不纯 固体药品的实际质量偏小 实验突破 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 【例3】(2015潍坊)探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程： 图1 图2 实验突破 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 (1)图1中仪器a的名称是 ，写出该仪器的另一种用途 。 (2)操作B中，必须将氢氧化钠固体放在 里，并置于托盘天平 盘(填“左”或“右”)进行称量。 (3)操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 (填写仪器名称)，某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 烧杯 作反应容器 玻璃器皿 左 胶头滴管 偏小 溶液的形成与浓度 第八节 溶液的形成与浓度 中考导航 知识网络 目录 contents 考点梳理 考点一 考点二 考点三 课前过关 考点突破 实验突破 考点一 考点二 五年广东中考 考点梳理 考点一 溶液的形成 考点二 乳化和结晶 考点三 溶质质量分数 目录 contents 考点梳理1 溶液的形成 1.溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成 、 的 。 2.特征： (1)均一性：溶液各部分的组成 ； (2)稳定性：外界条件不变时，溶质和溶剂不会分离。 3.溶液的组成：溶液由溶质和 组成。一种溶液中只有一种 ,可以有多种溶质。 均一 稳定 混合物 相同 溶剂 溶剂 考点梳理1 溶液的形成 4.溶质的溶解 (1)溶解性：同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，不同的物质在同一溶剂中的溶解性也不同。 (2)物质溶解时的吸、放热现象(2013年考查)： 溶解放热的物质有 等，溶解吸热的物质有 等，热效应不明显的物质有 等。 【注意】 两种液体互相溶解时，一般把量少的叫做溶质;但如果其中一种是水，不论水有多少,水都是溶剂;固体与液体互相溶解时,固体是溶质，液体是溶剂。 NaOH NH4NO3 NaCl 考点梳理2 乳化和结晶 1.乳化功能：洗涤剂把油污分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠。洗涤剂所起的作用叫乳化作用。用洗洁精去油污就属于乳化作用。 2.结晶：物质从溶液中以晶体的形式析出的过程，析出晶体后的溶液是饱和溶液。 结晶的常见方法有： (1)蒸发溶剂结晶，一般适用于 的物质，如从海水中提取食盐； (2)冷却热饱和溶液结晶：适用于在一定量水中 的固体物质，如从KNO3饱和溶液中得到KNO3晶体。 溶解度受温度影响较小 含溶质较多且溶解度受温度影响较大 考点梳理3 溶质质量分数 1.配制一定溶质质量分数的溶液 (1)实验步骤： ① ； ② ； ③ ； ④ 。 (2)需要的仪器： 。 计算 称量 溶解 装瓶 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管 考点梳理3 溶质质量分数 2.关于溶质质量分数的计算(每年必考) 溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比。 有关公式：