广东省三水实验中学高中化学人教版必修一《化学计量在实验中的应用3》课件.ppt

讨论：如何配置100g质量分数29.25%的NaCl溶液？如何从该溶液中取出含有0.1molNaCl的溶液？ 分析： 1.先称取29.25gNaCl放入烧杯中，然后加入69.75g(100-29.25)水，用玻璃棒搅拌溶解。 2.先计算出100g上述溶液中含有的NaCl的物质的量，然后计算出含0.1molNaCl的溶液的质量，最后在天平上称量出相应质量的溶液。 如何引入一个新的物理量，使我们只要量取一定体积的溶液就能知道该体积的溶液中含有溶质的物质的量？ 为了达到上述目的，我们要先知道一定体积的溶液中含有多少摩尔的溶质即可，这在化学上就叫做物质的量浓度 溶质的质量分数与物质的量浓度比较 * * 练习：某温度下，某物质的溶解度为25g，其饱和溶液的质量分数为____________。 20% 2CuO + C === 2Cu + CO2 2 1 2 1 160 12 128 44 质量比: 粒子数比: 物质的量 之比: 2mol 1mol 2mol 1mol 定义： 以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量 ，叫做溶质B的物质的量浓度。 公式：CB= 单位： nB: mol V溶液 : L 或 m3 CB: mol/L 三、物质的量浓度 练习： 1、判断 A、将1gNaCl溶于水制成1L溶液 ，则C=1mol/L ; B、将1molNaCl溶于1L水中，则C=1mol/L; C、若从1L 1 mol/L的NaOH溶液中取出20mL，则 C=1mol/L； D、同体积 、同物质的量浓度的不同溶液中，含溶质的物质的量相等； 注意：1L是溶液的体积，不是水的体积 x x √ √ 4、500 mL，0 . 1mol/L的Na2CO3溶液中含有溶质的物质的量 ；质量为 ；Na+的物质的量为 ； CO32-的物质的量为 。 0.05moL 5.3g 0.1moL 0.05moL 2、2molNaOH配成200mL溶液，其物质的量浓度为 mol/L。 3、用40gNaOH配成2L溶液，其物质的量浓度为 mol/L。 10 0.5 某溶液物质的量浓度为10mol/L，指 某溶液的浓度为10%，指 实例 V相同，C也相同的任何溶液里， m液相同，w也相同的任何溶液里， 特点 w=——— ×100% 表达式 物质的量浓度 溶质的质量分数 m质(g) m液(g) CB=—— nB V 含有m质相同，n质不同 含有n质相同，m质不同 100g溶液中含溶质10g 1L溶液中含溶质10mol 四.一定物质的量浓度溶液的配制 容量瓶简介: 容量瓶 2.使用之前要检查是否漏水. 如何检漏? 加水 倒立 观察 瓶塞旋转180o 倒立 观察 形状: 细颈，梨形，平底的玻璃瓶； 构造: 瓶上标有容积，温度，颈部标有刻度线； 规格：100mL，250mL，500mL，1000mL； 3.只能用作配制的量具。不能在其中直接溶解或稀释固体或浓溶液，不能将热的溶液倒入，不能作为反应器，也不能长期存放溶液。移动容量瓶，应手握刻度线以上部分。 4.读数时 ，应平视，使溶液的凹液面正好与刻度相切。 物质的量溶液浓度配制 1、步骤： 2、仪器： 计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴标签。 托盘天平或量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、试剂瓶、药匙 现在，我们要配制100ml 0.5mol/L的NaCl 溶液怎么办？首先应该做什么？ 1、计算 计算所需无水氯化钠的质量 m(NaCl)=n(NaCl)?M(NaCl) =0.5mol/L×0.1L×58.5g/mol =2.925g ? 5.9g NaCl 误差分析： 1、计算 2、称量 3、溶解 4、转移 5、洗涤 6、定容 7、摇匀 若不小心将烧杯中的溶液洒到了容量瓶外面，则物质的量浓度 偏低 若洗涤液没有转入容量瓶，则物质的量浓度 偏低 加水没到刻度线，则物质的量浓度 偏低 偏高 摇匀后，发现液面低于刻度线再补水，则物质的量浓度 C浓·V浓 = C稀· V稀 原理： 溶液稀释前后，溶液中溶质的物质的量相同 浓溶液稀释计算公式： 化学计算中的守恒法： 1. 化学反应