第七章 平面图形的认识(二)期中复习学案-苏科版初一七年级.docVIP

编号 年级 初一 学科 数学 主备人 周婷婷 11.4.18. 教学内容：期中复习1——第七章复习1 审核人 狄文信 教学目标：1．能正确识别图中的同位角、内错角、同旁内角. 2．能熟练地运用两直线平行的条件与性质进行简单的说理与计算. 3、能运用图形平移的基本性质，并能作出简单平面图形平移后的图形。 教学过程： 一、知识回顾：1、如图： (1)如果∠1= ∠2,那么根据 ,可得 ∥ . (2)如果∠DCB+∠ABC=180°,那么根据 ,可得 ∥ . (3)当 ∥ 时,根据 ,可得∠D+∠BCD=180°；; (4)当 ∥ 时,根据 ,可得∠3=∠D. 知识点1：平行线的判定和性质： 判定 性质 条件 结论 条件 结论 同位角 两直线 两直线 同位角 内错角 两直线 两直线 内错角 同旁内角 两直线 两直线 同旁内角 2、(1)画出图中△ABC的高CD(标注出点D的位置)； (2)画出把△ABC沿射线CD方向平移2cm后得到的△A1B1C1; (3)根据“图形平移”的性质,得BB1= cm, AC与A1C1 的关系是: ； 知识点2：图形平移的性质： (1)图形的平移的要素： 、 。 (2)图形平移的性质：①图形的平移不改变图形的 ，只改变 。 ②图形平移后，对应点的连线 且 。 二、例题讲解: 新课标第一网 例1、如图，BD是△ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于点E，∠A=45°，∠BDC=60°，求∠BED的度数. 编号 33 班级 姓名 学号 练习（1 ）11.4.18. 1、如图，如果∠ = ∠ ，那么根据 ，可得AD∥BC（写出一个正确的就可以）. 2、如图，∠1=82o，∠2=100o，∠3=80o，则∠4= 度. 3、如图，把一张长方形纸条ABCD沿EF折叠，若，则 ． 4、如图，是一块从一个边长为50cm的正方形材料中剪出的垫片，现测量FG=8cm,则这个剪出的周长是 cm。 5、如图，DH∥EG∥EF，且DC∥EF，那么图中和∠1相等的角的个数是（ ） A. 2， B. 4， C. 5， D. 6 6、计算：（1）（x－2)(x－3)－(x＋5)(x－5)； （2）（2a+b)2(2a－b）2； 7、因式分解：（1）（2a+b) 2—(2a－b）2； （2）(a2+b2)2-4a2b2； （3）x4-18x2+81； 8、如图，已知AB∥CD，∠1=∠2，则∠E与∠F相等吗？ 请说明理由。 9、如图，+=180°，， AB与CE平行吗？ 并说明理由。 编号 33 班级 姓名 学号 练习（2）11.4.18. 1.把一副常用的三角板如图所示拼在一起，那么图中∠ADE是 °； 2.如图，则ｘ＝ 　　　°，ｙ＝ 　　　°； 3.如图，两条平行线、被直线所截．若∠1=118°，则∠2= °； 4.座落在扬州市区（A点）南偏西15°方向上的润扬大桥（B点）已经正式通车，则扬州市区位于润扬大桥的________ 方向上； 5.如图所示,已知DE∥BC,CD是∠ACD的角平分线，∠B=72°, ∠DCE=20°,那么∠BDC等于 ； 6.如图所示,CD∥AB,OE平分∠AOD, OF⊥OE,∠D=50°,则∠BOF为 ； 7. 如图，将一张长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在点I、H的位置，EI的延长线与BC交于点G.若∠EFG=50°,则∠1= °，∠2= °； 8.已知AB∥CD∥EF，PS?GH于P，∠FRG=110°，则∠PSQ＝ 。 9.计