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第三章数学活动 平面图形的镶嵌学案-苏科版初二八年级
第三章 数学活动——平面图形的镶嵌
课前准备
1、用纸片做一些多边形、正多边形的图片。
2、什么叫做平面图形的镶嵌?
3、只用一种正多边形铺满地面,请你写出这样的几种正多边形________ ____
4、只用下列图形不能镶嵌的是( ) A.三角形 B.四边形 C.正五边形 D.正六边形
探索新知
1、新课导入
“大家见过自己家里地上铺的地砖及大街上人行道上铺的地砖吗?在这些地面上,相邻的地砖平整的贴合在一起,整个地面没有一点空隙。你能简单描述它的形状吗?”
2、分组动手实验
用事先剪好的正多边形纸片进行实验
3、问题导入
“我们能否用其它正多边形来铺的地面呢?要求没有空隙。这就是今天我们研究的平面图形镶嵌问题。比如用正五边形,大家看行吗?”
再问:“用正八边形行吗?”学生通过实践发现也不行(如图2)。
“想一想,为什么用一种正多边形铺满地面时只有正三角形、正方形和正六边形三种而没有其它正多边形呢?”
4、探究原理
正边形的每个内角为,要求个正边形各有一个内角拼于一点,恰好覆盖地面,这样有,由此导出:,而为整数,所以只能为3,4,6。
结论:
5、探究创作镶嵌
“如果不是正多边形,而是一般的平面图形又如何呢?比如:任意一种全等的三角形或四边形可以镶嵌成一个平面吗?请你拼一拼。
用全等的五边形可以镶嵌成一个平面吗?请你拼一拼。
探究发现:
(1)
(2)
(3)
…
6、拓展探究
“大家用两种边长相等的正多边形的纸片拼接在一起进行组合,情况又如何呢?”
探究发现:
(1)
(2)
(3)
…
7、师生小结
知识运用
例题1:下列正多边形的组合中,不能镶嵌的是(? )
A、正方形和正三角形???? B、正方形和正八边形
C、正三角形和正十二边形 D、正方形和正六边形
例题2:尝试用正三角形和正六边形镶嵌
当堂反馈
1、下列正多边形不能够镶嵌成平面图案的是(? )
??? A、 正三角形? ? B、 正方形 C、 正五边形?? D、 正六边形
2、下列多边形一定不能进行平面镶嵌的是( )
A、三角形 B、正方形 C、任意四边形 D、正八边形
3、用正方形一种图形进行平面镶嵌时,在它的一个顶点周围的正方形的个数是( )
A、 3 B、 4 C、5 D 、6
4、如果只用一种正多边形作平面镶嵌,而且在每一个正多边形的每一个顶点周围都有6个正多边形,则该正多边形的边数为( )
A、3 B、4 C、5 D、6
5、图案欣赏
?
问题:上述各图案是由哪些“基本图案”铺砌而成?
拓展延伸
1、某商店出售下列四种形状的地砖:①正三角形;②正方形;③正五边形;④正六边形.若只选购其中一种地砖镶嵌地面,可供选择的地砖共有( )
A、4种 B、3种 C、2种 D、1种
2、下列这些不规则的图形进行平面镶嵌?请你设计2个以上。新课标第一网
3、请你用正三角形、正方形、正六边形三种图形设计一个能铺满整个地面的美丽
图案1. 图案2. 图案3.
1
1
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