第三节空中飞行的动物导学案人教新课标(标准实验版)生物八年级上册初二生物教案.docVIP

黑龙江省绥化市第九中学2012年秋 八年级生物上册《空中飞行的动物》导学案 新人教版 教学目标： 1、熟练掌握鸟类适于空中飞行的特点，提高发现问题、 收集分析资料的能力。 2、通过自主学习、合作探究、运用观察法、探究法解决问题。 3、树立热爱大自然、保护环境的情感态度；享受学习乐趣 重点： 1、探究和观察鸟类适于飞行的特点，总结鸟类适于飞行的特点。 2、概述鸟类的主要特征。 难点： 鸟类适于飞行的特点 【预习案】 一、学法指导 1、读教材20-24页，观察鸟的飞行姿势翼、外形、肌肉、骨骼、气囊分布图，探究“鸟类适于飞行的特点”，勾画出鸟类适于飞行的特点，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 2、完成时间15分钟。 二、教材助读 1、鸟类都能飞吗？若不能，举例说明。 2、飞行对鸟类的意义有哪些？ 3、鸟类与飞行生活相适应的特点。 （1）身体呈 型。 （2）体表被覆 。 （3）前肢变成 ，是 的器官。 （4）骨很薄，胸部有龙骨突。 （5）用 呼吸，还有发达的 （6）鸟类在消化方面与飞行生活相适应的特点有哪些？ （7）鸟与人的心脏相比有什么特点？ 4、通过预习教材，你对鸟类了解多