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- 2018-05-14 发布于河北
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内蒙古鄂尔多斯市2017中考语文 记叙文专题复习二 理清线索,明确记叙顺序(一)学案
记叙文专题复习二:理清线索,明确记叙顺序(一)
课题 记叙文专题复习二:理清线索,明确记叙顺序(一) 课型 专题复习课 主备人 上课时间 学习目标 掌握线索的含义及判定方法,能够理清文章线索。2、明确并背诵记叙顺序及其作用的文体性知识,会辨认文章的记叙顺序及作用。
3、训练并熟练掌握两类题型的做题方法。 学习重点 目标1、2、3 学习难点 目标2 学习过程 教师笔记 一、回顾知识:
1、记叙文六要素
时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果
2、概括文章内容的方法
题目扩展法、段落合并法,主要信息提取法
3、概括事件的表述方法
主要人物+主要事件(起因、经过、结果)
二、课堂研讨:
活动一:真题回顾——线索和记叙顺序。
线索题: P128 2016刘成章《三角梅》
2.本文有两条贯穿全文的线索,分别是_______________和______________。(2分)
记叙顺序: P132 2014朱自清《儿女》
表格填空题。第三段的记叙顺序是什么?(1分)
活动二:知识梳理及方法指导。
知识梳理:
答题技巧:
活动三:真题回顾——线索
线索题: P128 2016刘成章《三角梅》
2.本文有两条贯穿全文的线索,分别是_ _________
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