苏教版一年级数学上册第三单元《分一分》.docVIP

 1.学会按一定的标准分类。 2.渗透分类的思想和方法。 3.认识教学和生活的联系。 　　1.学会分类,掌握分类的方法。 2.通过学习,渗透分类的思想和方法,培养学生的观察和想象能力。 3.体验生活中的数学。 通过让学生进行简单的分类,教给学生一种数学思想和方法,所以,教师一定要给学生充分的时间,让学生动手操作、探究,同时让学生体会到分类与生活的密切联系。 分一分 1课时 分类 教材第8、第9页的内容。 学会分类,渗透分类的思想和方法。 掌握分类的方法,正确进行分类。 投影,教学课件等。 你去过商店吗?你能说说商店里的物品是怎样摆放的吗? 组织交流不同的摆放方法。 (板书课题:分一分) 1.请你说说商店里的物品是怎样摆放的。 2.教师读要求。小组开始合作,看看玩具是怎样摆放的,书是怎样摆放的…… 3.集体交流,小组汇报。 (1)到投影处展示。 (2)说说为什么那样分。(因为把玩具放在一块儿,把书放在一块儿,这样分类摆放,找的时候比较方便) 1.教材第9页“想想做做”的第1题。 教师先读要求:把能在水中生活的动物圈出来。然后学生独立试做,最后集体交流。 (1)你是怎么圈的?为什么?(投影展示) (2)其他的动物还有不同的分法吗?小组讨论交流,得出:小鱼、海豚是水里游的,可分为一类;小鹿、小兔是地上跑的,可分为一类…… 2.教材第9页“想想做做”的第2题。 它们各在哪里行驶,可以分