苏教版语文四上练习4教案(苏教版小学四年级).docVIP

课题 练习4 备课日期 11月1日 教学目标 1、通过阅读短文，懂得只要处处留心，随处都能学习语文。 2、对自己在预习中产生的有疑问的汉字进行合作探究，激发学习汉字的兴趣。 3、熟记成语，积累词汇。练习写好钢笔字。 4、看懂漫画，通过编故事和形式和同学交流，并通过练习初步了解和感受漫画的特点。 教学重 难 点 激发学习汉字的兴趣；熟记成语，积累词汇；训练口头表达能力，感受语言的魅力，培养想象能力和逻辑思维能力，努力在口语交际中培养正确的观点。 教学准备 多媒体资料 教学时间 三课时 教学过程 第一课时 教学目标 1、通过阅读短文，懂得只要处处留心，随处都能学习语文。 2、对自己在预习中产生的有疑问的汉字进行合作探究，激发学习汉字的兴趣。 教学重难点 激发学习汉字的兴趣。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入： 二、?读短文思考： ?? 1、同学们，你们知道吗？我们每天打交道的汉字中，也有着很多学问呢！ 2、（多媒体资料出示） 明 休 睁 你知道这些字这样写有什么意义吗？ 3、今天我们就来研究一些有关汉字的知识。 ????1、我和杨雨恬在预习过程课文时，对哪个汉字产生了疑惑？他们有什么新的发现？ ????3、阅读短文思考：“醒”为什么不用“目”而用“酉”？ ??? 教师提示： ?