[高二政史地]第8课_2框_用发展的观点看问题Z.pptVIP

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  • 2018-04-22 发布于江西
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[高二政史地]第8课_2框_用发展的观点看问题Z.ppt

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8、2、2 量变与质变 8、2 量变与质变 在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事:从前有个愚人,到别人家作客,吃菜嫌淡而无味。主人知道后,给他加了一点盐,他吃了后便觉得味道很美。而后他想,味道好是因为有盐,加了那么一点点盐就那么好吃,多加一点岂不更好吃了吗?于是,他就大吃起盐来,其结果是又苦又涩。 A 高考演练 A D 【例5】:(09全国)美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是( ) ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【例6】:(09广东)“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行”。这段话体现的哲理是(  ) A.重视量的积累 B.抓住时机促成质变 C.把握适度原则 D.抓住机遇赢得主动 【例9】:(10广东)阅读材料,结合所学知识回答问题。 在中西文化交流中,“咖啡”

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