张扬语言的个性教材课程.pptVIP

张扬语言的个性;李白——诗仙：雄奇飘逸 杜甫——诗史：沉郁顿挫 ;白发三千丈，缘愁似个长。 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 。 ;韩寒：冷峻犀利 郭敬明：华丽煽情 占着茅坑不拉屎是可恶的，其实，最可恨的却是拉完了屎还要占着等坑。 风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。 名气就仿佛后脑勺的头发，本人是看不见的，旁人却一目了然。 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。 ; 人类最爱歌颂和赞美的是初恋，但在那个说不清算是少年还是青年的年岁，连自己是谁还没有搞清，怎能完成一种关及终身的情感选择？因此，那种选择基本上是不正确的，而人类明知如此却不吝赞美，赞美那种因为不正确而必然导致的两相糟践；在这种赞美和糟践中，人们会渐渐成熟，结识各种异性，而大抵在中年，终于会发现那个“唯一”的出现。但这种发现多半已经没有意义，因为他们肩上压着无法卸除的重担，再准确的发现往往也无法实现。 ; 世上若有比遇见一个泼妇更为头痛的事，就是遇见了两个泼妇。 什麼是完美的人生？不再追求完美的人生，就是完美的人生。 愚蠢的人模仿聪明人的表现，并不会真的变得聪明。只有亲自觉察到自己的愚蠢，才是聪明的开始。 有些人既怕生，又怕死——只是无奈地存在。 当一个人对生的害怕大过对死的害怕时，就会自杀。 ;奔放生命 生命就像一条大河 时而宁静时而疯狂 现实就像一把枷锁 把我捆住无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高 ;诗意古典 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意; 在学校，我像被囚禁的犯人。学校的大门、寝室的铁门、铁锁、老师、同学、作业全都都在摧残着我的身体和心灵。这和牢狱、不，和炼狱有何区别？ ……我生活在撕裂之中。我的追求全都被没有意义的生活消灭了。这样的学校教育造就的是什么？不过是一群没有生存价值的人，一群四肢跪下，叫着“汪汪汪”的狗…… ——选自学生练笔;GG：你嚎！ MM：你嚎！你在哪里？ GG：我在忘八里。 MM：我也在忘八里。 GG：你是哪里人？ MM：我是鬼州人。你 呢？ GG：我是山洞人。 MM：你似男似女？ GG：我当然是难生了。你肯定是女生吧？ MM：是啊。 ;246 995 1799 5366 88077013114520;【男默女泪】 全称为“男生看了会沉默，女生看了会流泪”，常用来形容某篇文章的主题，多与情感爱情有关。 【火钳刘明】是“火前留名”的意思，通常在一些有争议的作品刚出来时使用，表示看好这作品会火的可能性，而在前排留名。此外，“山前刘明”是“删前留名”的意思。 【累觉不爱】是“很累，感觉自己不会再爱了”的缩略形式。 【喜大普奔】是“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”的缩略。 【细思恐极】是“仔细想想，觉得恐怖至极”的意思。 【人艰不拆】是“人生已经如此艰难，有些事情就不要拆穿了”的意思。 【说闹觉余】是“其他人有说有笑有打有闹感觉自己很多余”的意思。 【十动然拒】是十分感动，然后拒绝。 【不明觉厉】不明觉厉的意思是“虽然不明白你在说什么，但是听起来感觉很厉害的样子”。 ;　　反对声音：孩子会误解成语　　“虽然我并不排斥这类新用语，但还是希望通过自己的教育，让孩子知道哪些词能够用在考试中，哪些词只能在平时闲聊时用。”家长廖先生认为孩子要先把传统的成语学好。　　多次参加语文高考阅卷的肖钿老师认为，要是把这些新词用于作文写作中，会束缚表达力，导致词不达意，“长远地看，对于一个民族文化来说，或许会让语言出现一个断层。”为此，在高考作文和平时的作文课当中，老师们都是“严厉打击”作文中出现的不规范语言和网络词语的。 ;如何张扬语言的个性：一字， 一世界;我知道：那二十几里的山路还等着我们一步步地去走。;角度新奇：突破常规的切入;换个角度表达，增加点幽默感。;组合奇特：形式新颖 这就是题海：永远做不完的基础题巩固题补充题综合题提高题边缘题压轴使你头皮发麻眼发花手脚发抖心发慌。;意蕴丰厚：凝练隽永 老牛的长尾无意一甩，一个未经构思的黄昏，就随乌鸦翅上的斜阳飘落下来。