江苏省洪泽县黄集中学苏科版七年级数学下册教案：10.5用二元一次方程组解决问题2.docx

10.5用二元一次方程组解决问题(2)教学目标：会借助“表格”分析问题中的相等关系，体会列表是解决问题的一种重要手段能读懂表格中的相关信息，分析问题中的相等关系进一步感受运用方程组解决问题的关键是寻找相等关系教学流程：复习旧知用方程组解决问题的步骤：[来源:学+科+网] 1. 审清题目 2. 找出两个相等关系 3. 设两个未知数 4. 列方程组 5. 解方程组 6. 答生活中处处有数学问题3：某厂生产甲、乙两种型号的产品，生产甲种产品1个需用时8s、铜8g；生产乙种产品1个需用时6s、铜16g.如果生产甲、乙两种产品共用时1h、用铜6.4kg，那么甲、乙两种产品各生产多少个？请同学们完成下列表格等量关系: 生产甲种产品所用时间 + 生产乙种产品所用时间 = 1 h生产甲种产品所用铜的质量 + 生产乙种产品所用铜的质量 = 3600g解：设生产甲种产品x个，乙种产品y 个解这个方程组得：答：生产甲种产品240个，生产乙种产品280个.小组交流：若老师没有给出表格你如何制作表格呢？问题4为了加强公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格调控手段来引导市民节约用水：每户居民每月用水不超过6m3时，按基本价格收费；超过6m3时，超过的部分要加价收费.该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示，试求该市居民用水的两种收费价格.表格为我们提供了什么信息？（同桌可以讨论）根据这些信息你找到了哪些等量关系?等量关系:4月份基本部分的收费+超过部分的收费 = 22元5月份基本部分的收费+超过部分的收费 = 27元[来源:Z#xx#k.Com]解：设基本水价为x元/m3，超过6m3的部分y元/m3 . 解这个方程组得：答：基本水价为2元/m3，超过6m3部分的价格为5元/m3 追问：在问题4中，如果某户居民某月交水费47元，那么该户居民这个月的用水量为多少立方米？[来源:学科网]中考链接某超市在“五一”期间寻顾客实行优惠，规定如下：王老师一次购物600元，他实际付款_________ 元 。若顾客在该超市一次性购物 x元，当小于500元但不小于200元时，他实际付款____ 元；当x大于或等于500元时，他实际付款 ____________元（用代数式表示）小组合作:如果王老师两次购物合计820元，他实际付款共计728元，且第一次购物的货款少于第二次购物的，求：两次购物各多少元？分类讨论：解:设第一次购物的货款为x元,第二次购物货款为y元x小于200,则,y不小于500时,②x小于500元但不小于200元时,y 不小于 500,③小于500元但不小于200元时,[来源:Zxxk.Com]综上所述,两次购物的分别为110元、710元或220元、600元。课堂小结: 1、利用表格分析实际问题中的相等关系（如何制作表格）。[来源:学+科+网]2、根据表格中提供的信息分析隐含的相等关系。（注意分类讨论的情况）教后反思：