江苏省邳州市第二中学2018年高中化学必修一课件：第1课时　氨.ppt

铵　盐 NH4NO3 (NH4)2SO4 (NH4)2CO3 不选用的理由 受热分解，会发生爆炸，不安全 与Ca(OH)2反应时生成CaSO4，生成物呈块状，不利于NH3逸出，且反应后试管难清洗 受热分解会产生CO2，使收集到的NH3不纯 (3)收集装置 ①收集方法：向下排空气法收集，不能用排水法收集。 ②验满方法： 方法一：用湿润的红色石蕊试纸放置在试管口附近，若变蓝，说明已经收集满； 方法二：用蘸取浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有白烟生成，说明已经收集满。 (4)尾气处理装置：多余的氨气要吸收掉(可在导管口放一团用水或稀硫酸浸润的棉花球)以避免污染空气。但在吸收时要防止倒吸。常 采用的装置有： 4.注意事项 (1)收集装置和反应装置的试管和导管必须是干燥的； (2)发生装置的试管口略向下倾斜； (3)由于氨气的密度比空气小，因此收集氨气时，导管应插入试管的底部。 (2)常温下用浓氨水与固体烧碱或生石灰混合制氨气。 这种方法的原理是：固体烧碱或生石灰溶于水时放出大量的热，促使NH3·H2O分解放出氨气。 即时应用 2.某化学实验小组同学利用以下装置制备氨气，并探究氨气的性质(部分仪器已略去)。请回答： (1)用装置B收集氨气时，应选择氨气的进气口是______(选填“a”或“b”)，并说明选择的理由是：_________________________。 (2)打开装置B中的止水夹，若观察到烧瓶内产生了红色喷泉，则说明氨气具有的性质是 ____________________________________，___________________________________。 (3)为防止环境污染，以下装置(盛放的液体 均为水)可用于吸收多余氨气的是________ (填序号)。 解析：(1)氨气比空气的密度小，可用向下排空气法收集，导气管要伸入烧瓶底部。 (2)能形成喷泉，证明氨气极易溶于水，酚酞变红，说明水溶液显碱性。 (3)①不利于氨气的吸收,②、④能防止倒吸,③会发生倒吸。 答案：(1)a　氨气密度比空气密度小 (2)极易溶于水　与水反应生成碱 (3)②④ 题型探究权威预测 氨气的化学性质 例1 【解析】　氨气是一种典型的碱性气体，应用这一性质能很好地鉴别NH3，A、B选项 所叙述的实验现象能证明被检测的是碱性气 体，即氨气。NH3的另一重要性质就是，当与挥发性酸所产生的气体接触时，能反应生成相应的铵盐，产生“白烟”，如与HCl、HNO3、HBr等气体接触都有相同的实验现象。 栏目导引 要点突破 讲练互动 题型探究 权威预测 课堂达标 即时巩固 热点示例思维拓展 知能演练 轻松闯关 新知初探 自学导引 第四章　非金属及其化合物 * * 第四节　氨　硝酸　硫酸 zxxkw 学.科.网 学科网 第1课时　氨 新知初探自学导引 自主学习 一、氨气 1.物理性质 色态 无色气体 气味 刺激性气味 密度 比空气小 水溶性 ______溶于水(1∶700) 是否易液化 易液化 极易 2.化学性质 有白烟产生 还原性 zxxkw zxxkw 3.氨水的性质 4.实验室制法 变蓝 向下排空气 二、铵盐 1.物理性质 铵盐都___________于水。 易溶 zxxkw 学.科.网 (2)铵盐与碱反应 NaOH与NH4NO3反应的化学方程式： ____________________________________。 三、自然界中氮的循环 1.氮的存在 (1)________ 态：空气中含有大量的氮气； (2) _________态：动植物体内蛋白质中的氮元素。 游离 化合 2.氮的固定 (1)定义：使__________的氮转化为________ _________的过程； (2)类别 游离态 氮的化 合物 3.氮的循环 学.科.网 想一想 2NO＋O2===2NO2是氮的固定吗？ 提示：不是。氮的固定是指使游离态的氮转化为氮的化合物的过程。 自主体验 1.起固氮作用的化学反应是(　　) A．N2与H2在一定条件下反应生成NH3 B．NO遇O2转化为NO2 C．硝酸工厂用NH3氧化制NO D．由NH3制NH4HCO3和(NH4)2SO4 解析：选A。明确氮的固定是指将游离态的氮转变为氮的化合物的过程，而B、C、D中均是由化合态氮→化合态氮的转化。 2.(2012·洛阳高一检测)关于氨的下列叙述中,正确的是(　　) A．氨因为有刺激性气味，因此不用来作制冷剂 B．氨具有还原性，可以被氧化为NO C．氨极易溶解于水，因此氨水比较稳定(不容易分解) D．氨溶解于水显弱碱性，因此可使石蕊试剂变为红色 3.下列关于铵盐的叙述中正确的是(　　) ①所有铵盐中，氮元素化合价都是－3价