五年级上册光单元复习资料-武淑红.doc

五年级上册科学第二单元《光》 羊坊店中心小学 武淑红 一、科学概念和探究活动： 课题 核心概念 探究活动 推荐评测的实验和制作 1《光和影》 ●光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。 ●可以自己发光的物体叫做光源。 ●物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 ●从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。 影子的特点。 会做实验研究影子的特点（影子会随着光源位置的改变而改变；影子的大小与挡光物和遮挡物之间的距离有关；影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关） 实验一、平面镜的实验 目的：初步学会做平面镜的实验 器材：平面镜、各种物体 操作 步骤 操 作 要 点 得分 1自己照镜子 1.人站在镜子前面； 2.观察人和镜子里的像有什么相同和不同。 2 2给树照镜子 1.把书放在镜子前面 2.观察书和镜子里的书有什么相同和不同。 2 3给玩具照镜子 1.把玩具放在镜子前面； 2.观察玩具和镜子里的玩具有什么相同和不同。 2 4归纳推理 通过观察说明平面镜的作用。 2 5整理器材 把器材放回原处。 2 2《阳光下 的影子》 ●阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。 ●阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。 ●人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。 阳光下物体影子的变化。 会做实验研究阳光下物体影子的变化是怎样的。（一天中，阳光下物体的影子在早晨和傍晚最长，中午最短） 实验二、利用太阳光照射到三棱镜上，观察光的色散现象 目的：观察白光通过三棱镜能发生光的色散 器材：三棱镜、白板纸 步骤： 在室外阳光下，平稳放置三棱镜。 轻轻转动三棱镜，使光线头在白纸上 观察光的颜色。 现象：白光被扩展成了红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。 3《光是怎样传播的》 光是直线传播的。 会做实验证明光是直线传播的。 1 带孔纸屏实验、2吸管实验、3毛线实验、4直尺实验、 5牛奶实验、6果冻实验、7小孔成像实验 4《光的反射》 ●光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。 ●反射光也是直线传播的。 ●人们利用光反射原理发明了很多有用的器具 会做实验研究光的反射现象，并举例说明生活中的“哪些地方（物品）利用了光的反射原理？） 1平面镜实验 2潜望镜 3万花筒 5、《光与热》 ●许多光源在发光的时候也在发热。 ●太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球最大的光源和热源。 ●光强温度就高，光弱温度就低。 会做实验研究“光的强弱与温度的关系”。知道“哪些仪器会把光线聚起来想成强光和高温？”（凹面镜、凸透镜）（参考：课本第34页） 6、《怎样得到更多的光与热》 ●太阳是地球最大的光源和热源。 ●物体的颜色与吸热的本领有关系，深色物体比浅色物体吸热快。 ●物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快。 知道物体的颜色与吸热的关系（阳光下的黑色纸袋温度上升最快）；知道阳光直射、斜射与吸热的关系（阳光直射时光线最强烈、物体得到热量最多） 7《做个太阳能热水器》 ●太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。 ●太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构，运用的原理有关。 ●产品的设计，不仅要考虑构造，还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用。 设计、制作简易的太阳能热水器 8《评价我们的热水器》 太阳能是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。 检验我们的太阳能热水器 教科版五年级科学（上册）第二单元“光”单元测试卷一、?把你知道的有关“光”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。 二、我会选择。（选择一个正确答案的序号填在括号内。）??? 1、下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为 应当是（ ） 2、如图所示，平静的水面上有一座石桥，桥孔看上去是原形的。当水面上升时，看到 桥孔的形状的是下图中的 （ ） 3、光是沿着直线传播的，它的传播路线（???? ）。?A、通过反射可以改变 B、?无法改变 ） A．猪八戒照镜子，表里如一 B．从鱼缸侧面看鱼，发现鱼会变大 C．放满水的泳池底部看起来很浅 D．坐井观天，所见甚小 5、手电筒的光在小木块的左侧，影子在小木块的（???? ） A、左侧?? B、后侧?? C、右侧 6、阳光下，测得铅笔的长度为5